三月春风送暖，徐汇中学的校园里春意盎然。在这生机勃勃的季节里，学校组织了一次意义非凡的家长学校。3月20日晚，学校邀请“育见爱”性教育创始人、华东师范大学教育学硕士、联合国人口基金会与生殖健康项目专家顾问陈静老师为初二年级的家长们带来了关于如何对青春期孩子开展性教育的主题分享。
随着年龄的增长，初二年级的学生对性健康知识的需求日益增长。针对初二年级家长的性教育讲座，对提升孩子的性教育质量至关重要。家长通过讲座能够更科学地引导孩子，帮助他们正确认识性健康知识，建立正确的价值观，为孩子创造一个更加安全、健康的成长环境，为他们未来建立稳定的亲密关系奠定坚实基础。
讲座伊始，陈静老师便强调了性教育的重要性。她指出，性脱敏是家长面临的一大挑战，家长应成为孩子性教育的第一责任人。性价值观的培养贯穿于各年龄阶段，初二是性教育的关键时期，家长必须根据孩子的身心发展特点进行引导，对孩子开展性教育。
随后，陈老师详细解答了家长们普遍关心的问题：如何回答孩子关于“我从哪里来”的提问。她以科学、坦诚的态度，向家长们传授了与孩子沟通的技巧，建议家长们以轻松自然、科学严谨的方式向孩子解释生命的起源。陈老师还强调了性规范的必要性，如不在公共场合随意讲与性有关的话题，以免引发不必要的误会，引导孩子树立正确的性道德观念。
在谈到性教育的度时，陈静老师表示，性教育既要避免回避不谈，又要避免过度教育。
此外，陈静老师还介绍了全面性教育的概念。指出现在的全面性教育已经超越了单纯的生理卫生教育范畴，涵盖了性的认知、情感、身体和社会层面意义的教育，包括性价值观、性安全、性心理、性与爱情、亲密关系等多个维度。全面性教育更加符合青少年的成长需求，有助于他们形成健康、全面的性观念。
讲座最后，陈老师强调性安全教育的重要性。她指出，提高孩子自我保护的意识和能力是预防性侵害的关键，提醒家长要教会孩子识别并拒绝不舒服的身体触碰行为，提升自我身体界限感。陈老师还特别提到性受伤者的心理建设，鼓励他们形成自我认知：“这不是我的错”，以减轻心理负担，顺利走出心理阴影。
讲座临近尾声，学生发展中心曹主任上台发言。她首先感谢陈静老师的精彩分享，并强调家长作为孩子的第一信任人，在青春期性教育中扮演着举足轻重的角色。曹主任指出，家长应在合适的时机对孩子进行恰当的性教育。并进一步提醒家长们，要注重与孩子的沟通，建立良好的亲子关系，赢得孩子的信任，只有这样，孩子才会愿意与家长分享自己的困惑和疑虑，从而得到及时的解答和引导。
现场氛围轻松活跃，家长们纷纷表示此类讲座的必要性。本次讲座的成功举办，为徐汇中学的青春期健康教育工作注入了新的活力，也为家长们提供了一个学习、交流的平台。
我们相信，在家长、学校和社会的共同努力下，青春期的孩子们将能够健康、快乐地成长，绽放出属于自己的光彩。徐汇中学将继续加强青春期健康教育工作，为孩子们的成长保驾护航。
家长感悟分享
今天这堂生动实用的青春期性教育讲座让我深受启发。大多时候，我们家长会对孩子回避“性”这个话题，但是当前的时代获取“性”知识的门槛较低，网络上充斥着各类直白或擦边的信息。今天的讲座让我认识到：如果家长不进行主动的引导和教育的话，孩子就会自己通过各种渠道去了解性信息，有可能会造成孩子获取错误的信息，严重地甚至会产生心理问题。作为一名女孩儿的家长，在日常的母女交流中，我需要坦然地和孩子谈及“性”，引导她正视青春期生理现象，告诉她如何保护自己的隐私，勇敢的拒绝不舒服的语言和碰触，做一个自信自爱的女孩。
初二（11）班 朱佳贝妈妈
八年级的学生已经进入了青春期，对异性的好感和好奇也是相伴青春期的永恒话题。在和孩子的交流过程中，有时候能听到孩子对班级男女生关系的话题，作为父母最担心的是青春期孩子与异性相处的问题。然而今天通过陈静老师的青春期性教育的讲座才发现，父母的许多概念和认识已经远远落后了时代。良好正确的性教育和沟通，能够引导孩子正确的性认识和价值观，提高和加强孩子的自控能力，让孩子了解正确的性教育信息，培养孩子的自我保护意识，不局限于性的自我保护，更要学会全民的身体界限保护，任何引起不适的或者超越身体界限的隐私都需要保护。感谢学校提供的这次有意义的讲座，让我们家长了解如何正确地对孩子进行性教育。
初二（13）班 陈东阳爸爸
今日学校家长会第一部分有幸聆听了一场关于青春期性教育的主题讲座。这场讲座由学校组织，总校南校区同时连线，目的是帮助家长更好地理解孩子青春期的生理和心理变化，以及如何更有效地与孩子沟通，引导他们健康成长。陈静老师阐述了性教育的重要性，让我深受触动。
讲座的起初，陈老师直率的表达，让在场的大部分家长甚至老师都大为震惊。生于七八十年代的我们从小无论是家庭还是学校中几乎没有这方面的教育，因此造成我们对于自己孩子性教育方面也是极为缺失的。专家提到的“身体的边界感”让我印象深刻，这对于孩子的自我保护，身为父母是有经常提及，但某种程度上又表述的不够精准，在今天的讲座上我得到了答案。通过今天的讲座，我觉得，首先，我应该要更加理解孩子，尊重他们的独立意识和隐私。我会努力与孩子建立良好的沟通机制，倾听她们的想法和困惑。其次，我会更加关注孩子的身心健康发展，帮助她们建立正确的价值观和人生观。让她们了解性是一个自然、健康的部分，甚至是生命的传递，而不是一件羞耻的事情。通过这些实际行动，我相信可以帮助孩子建立正确的性观念，更好地应对青春期的挑战。
这次青春期性教育讲座让我受益匪浅，也感谢校方用心的安排。
初二（16）班 何沁楠妈妈
昨天晚上，我有幸聆听了“育见爱”性教育创始人、性教育资深专家——陈静老师为徐汇中学初二年级学生家长们量身定制的“如何对青春期孩子开展性教育”的讲座，我受益匪浅。陈老师通过一个个真实案例，为家长对孩子的性教育指明了正确方向并提出了切实可行的教育路径。其中“生殖器”和“身体界限”是最令我印象深刻的两个关键词。我们家长在为孩子创设性教育主题教育环境时，首先要自己正确地看待性、以科学的眼光理解性，然后用孩子可以接受的方式对孩子进行充满生命力量的性教育。性教育能够帮助孩子们以更积极的方式看待生命，敬畏生命，帮助孩子们建立“身体界限”，提高自我保护意识，远离侵犯。
初二（3）班 陈可悠家长
自认为对孩子的性启蒙和性教育开始的不晚。但是在回答孩子们“我是从哪里来的”、“精子如何找到卵子？”这些问题，虽然考虑再三，还是对自己的回答不是很满意。昨天陈静老师的讲座，“生命繁殖器官”、“产道”、“联接”这些词汇都丰富了我的知识也帮助了我能更好地和孩子探讨相关话题。我们也都跟孩子强调不要被别人触碰到隐私部位，即使是熟悉的人。但是陈静老师用事实提醒我们，性侵犯不是一开始就触碰隐私部位而是一点一点取得信任后才发生。这一点的确是被忽略的，所以我们也需要转变观念。
八年级是性教育的“抢救期”，孩子们的生理知识比我们想象的更专业，这是教育的进步。作为家长，我们更应该主动和他们沟通这方面的界限感，通过正向的引导更好的陪伴他们。
初二（4）班 李亦晴妈妈
非常感谢学校为八年级学生家长专门举办的这次讲座！原以为自己对孩子的性教育还是比较及时、完备的，今天聆听了陈静老师性教育讲座后，才意识到我们家庭教育中存在着一些误区，譬如孩子从小就被我们叮嘱“不要让陌生人触碰自己的敏感部位”，其实这样往往很难预防性侵犯、性伤害的发生。我们应该鼓励、培养、训练孩子们勇敢地对任何让他（她）“感觉不舒服的触碰”说“不”！陈老师在讲座中还阐述了“性脱敏”“在性教育中培养孩子的责任意识”等教育理念，都非常科学、先进，让我受益匪浅。
唯一的遗憾是讲座时间太短，没能进行系统的学习。不过我们会通过其他途径进一步了解这方面知识的，也很希望有更多机会能参加学校举办的此类教育讲座。
初二（5）班 于清扬妈妈
撰稿：裴燕燕
摄影：裴燕燕
发布：许贞
责编：归文菁
监制：曾宪一
