为纪念“五四运动”105周年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，5月7日，我校教工团支部组织三校区团员教师线上线下联合开展以“春日思源，共话滚烫青春”为主题的五四团日活动。活动由教工团支部书记陈诺主持，学校党委书记吴洁、学生发展中心副主任顾卫君出席活动。

第一部分 春日思源

鉴往知来，奋斗不息。100年来，中国共产主义青年团始终是党联系青年的桥梁纽带，发挥着引领、教育、组织、动员青年的作用，活动第一环节通过视频回顾了中国共青团的光辉历程，重温那些激情燃烧的岁月。

第二部分  薪火相传

历史的长河中，中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行，创造了青春之中国。活动第二环节通过宣讲知名校友褚君浩的故事，感受“五四”精神在当代的传承，鼓励青年教师们在教育行业发扬奋斗精神、研究精神，践行社会责任感，成为有追求、有担当的人民教师。

第三部分 未来共话

每一个青春故事都是独一无二的，它们充满了奋斗、梦想和希望，激励着我们每一个人。活动第三环节，三校区的青年教师代表们就“新时代的青年使命”主题，发表了自己的看法。

“青年教师要树立崇高的理想和坚定的信念，应自觉把个人理想同国家民族的奋斗目标统一起来，把实现个人抱负和社会发展具体实践结合起来。我们应有敢于创新的精神，在教育强国的背景下，不断探索创新，更新教学方式方法，让教育更好地和实践结合，让教育更好地为社会服务。我们要有吃苦耐劳的精神，在吃苦中锤炼本领，甘于奉献，做学生学习成长路上的引路人。”

——王新瑜

“我深刻体会到，我们的工作不仅仅是传授知识，更是要激发学生的创新精神，培养他们的社会责任感。在我的物理教学中，我开展了一些自制教具的活动，比如自制照相机，弹簧测力计等，让孩子们发挥创新思维将知识运用在生活中，并进行成果展示，鼓励一些性格比较内向的孩子大胆尝试。在与同组老师们相处时，作为科研员的我，会和同组老师一起阅读期刊杂志，研讨论文的研究方法和思路，发挥我们青年团员老师的力量。”

——唐心懿

“作为一名青年教师，应当积极做好教育引导，以身作则，引导学生积极向上，培养学生爱国主义、社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观、价值观。通过多元化的教学方式，激发学生的学习兴趣。在教育教学过程中，注重学生的思想道德品质培养，帮助他们树立正确的人生目标和追求，提高他们的自律意识和责任感，培养良好的品德和行为习惯，成为有担当、有社会责任感的新时代青年。”

——江轶航

在英语课堂讨论中，我利用多媒体资源，如TED演讲、英文新闻报道等，让学生了解世界各国青年是如何在各自领域发挥作用，启发他们的社会责任感。在教学方法上，我倡导借助新技术比如点阵笔、平板设备，以学生为中心进行互动式教学，培养学生的团队协作能力，这些都是新时代青年所需要的重要素质。在这个信息时代，我们更需要坚守教育的初心，点燃学生的求知欲望，让每一个学生都能在新时代的大潮中勇往直前，这就是我们作为青年教师，在新时代下的使命和担当。

——戴语秋

第四部分  书记寄语

交流学习拓思路，互学互鉴促提升，站在新时代，青年携手同行。活动最后，徐汇中学党委吴洁书记殷切寄语，结合自身经历，就带班、教学等方面，贴心指导青年教师，鼓励教工团带动青年教师加强交流学习和经验分享，矢志耕耘，砥砺前行。

第五部分 青年感悟

活动结束后，教工团教师代表就本次活动发表了感言。

通过本次活动，深刻感受到了五四精神的重要性和时代使命的重要性，作为一名青年教师，我将不断学习，在三尺讲台上奉献自己的青春力量。

——李晓琳

本次五四座谈会在缅怀历史的同时畅想未来，使我意识到了作为一名青年教师的职责和使命。今后我一定在教学实践中践行五四精神，发挥青春本色，成为有担当有责任的教师！

——杨娜娜

从杰出校友的卓越成就中，我汲取了丰富的养分。作为青年教师，我必将以不懈的努力，持续深化学习，不断提升教育教学能力，更好地引领和启迪新时代的青年学子！

——谢姗姗

新时代青年教师要用五四精神之火淬炼青春，回望来时路，摸行、探索，昂首向前，矢志不渝地坚守教育岗位，以青春之我，曜五四之光，以信仰之名，谱时代篇章。

撰稿：李晓琳

摄影：杨娜娜 江轶航 李晓琳、戚嫣然

发布：许贞 

责编：顾卫君

监制：曾宪一