本学期3月中旬，我校总校和南校全体预初年级启动了“寻找替代能源”跨学科竞赛，竞赛涉及科学、生物、地理、物理等学科的交叉融合，鼓励学生提升思维品质和动手能力，提交实物作品及作品说明，开展课题研究。

本学期的预初年级科学课程围绕“能源”这一关键词展开。随着科技的不断发展，新能源正在越来越多地承担起发展的使命并成为国民经济的强力支撑，是关系中华民族永续发展的根本大计。作为中学生，应该关注和了解新能源，需要体会化石燃料的宝贵性和开发新能源的重要性，树立保护资源和创新发展的意识。本次学科竞赛活动就是把学科知识的教育融入青少年儿童教育全过程，落实学科核心素养。

本次活动历时近2个月，总校和南校一共评选出了21份优秀作品。以下是同学们的活动剪影和心得感想。

我采用能量转化器的原理制作了一辆电动小车。通过电池的化学能转化为电能，再转化为机械能，再转化为动能，实行小车的移动。最近，电动新能源汽车频频出现在大家的视野内，它也是了中国的一项领先的技术。使用电池给发动机提供能量，而非之前的燃烧汽油的方式，给环境带来了极大的改善。当然还有很多其他的来自大自然的能源：如风能、太阳能、水能等，这些能源受到自然条件的影响，无法实现大规模的运用，不能完全取代化石能源，但是我相信，在不久的将来，我们肯定可以突破技术的壁垒，让他们为人类的生活提供更大的便利，同时也能让我们的地球更加的纯洁，美好。

                                             ——预初5班叶雨欣

    我的研究作品初步验证了太阳能转化为机械能的途径，不仅实现了节约能源，还实现了小车的娱乐和使用功能。我想如果能进一步改造。实现小车的智能化将非常具有研究的前景。

                                             ——预初1班吴雨盈

我制作了一个小风扇，拉动绳子，绳子带动木棍转动，使瓶子外的小叶片高速转动，产生风能。看上去原理简单易懂，结果发现手一做就废，首先是冲击钻钻不开瓶子底部，其次是木棍插不进瓶身以及瓶盖上的孔。凡事都得自己动手才知道难与易的差别。我也意识到自己的动手能力与想象中相差甚远，今后我一定以这次学科竞赛的成果为标杆，增强自己的动手能力，创造出更多新奇有趣的作品！

                                             ——预初5班王浩旭

    我非常荣幸能得到跨学科竞赛的奖状，同时感谢学校能给我这个机会。在制作“魔罐”的过程中，我多次改善制作方法，更换材料，滚动时间明显增长，最终完成了作品。在制作过程中有许多困难，但更换方法和材料后，不仅解决了问题，还美化了外观。只要多去尝试，困难就有可能被解决，还会有出乎意料的收获。

                                            ——预初10班陈羽菲

预初年级跨学科竞赛获奖名单

一等奖

吴雨盈  叶雨欣  陈熠宇  胡倚搏（南校）

二等奖

陈星阳  蒋东庭  蔡逸煊  杜晨阳  李梓沁  傅钧奕（南校）

三等奖

唐龚清  王浩旭  居宸羽  李莉厉  焦奕成

陈羽菲  曹峥琪  徐子玥  林晟韬  单天成  胡智琳

撰稿：高倩 

摄影：张梦亚、姚智伟

发布：许贞 

责编：陶琦 

监制：曾宪一