为提高复习课教学的实效性，做好2023年中考复习备考工作，促进教师队伍的专业化成长，同时助力我校初三学子在最后阶段的学习。初中道德与法制教研组开展了“双新背景下，选题命题策略研究”为主题的教研活动。本次教研活动由初中道德与法治教研组长吴艳萍老师主持。

本次教研活动分为“好题标准”、“原创命题交流”、“命题策略研究”三大研讨交流板块。会议伊始，杨连珠、李维老师讲了她们 对于好题的理解，随后周翌老师提出了一个交流话题“好题的标准是什么？”在诸位老师交流讨论后，她以具体题目为范例进行了详细的拆解分析，分享了她对好题标准的看法。

随后，吴艳萍老师也结合个人原创命题进行了交流。她分享了自己在“南模教育集团学科命题比赛”中获得一等奖的原创命题，分别从综合理解题、时政探究题、案例分析题等三种不同的题型为切入点，做了命题思路剖析。吴老师指出在以素养为导向的今天，一次好的命题，实则是考查学生的学科思维，考查学科方法，考查素养。

王丹晹老师以“命题策略研究”为主题，分享了她对于命题策略的一些思考。王老师提出“学科的命题要具备两大特征：一是高度结构化的呈现，二是学科知识、学科语言、学科思维并重的考察。”基于上述两个特征，她提出制定试题命制的流程分别是：命题整体的规划 → 命题情境的创设 →  评分规则的制定。

最后，组内教师进行了交流和讨论，此次教研活动，有助于帮助各位老师把握命题背后的思想，提升审题命题的能力，提高中考复习的有效性。同时也为师生在后续的学习中指明了中考复习备考的新方向、新方法，干货满满。

撰稿：徐丁 

摄影：徐丁 

发布：许贞 

责编：龚亮 

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