在快速变化的现代社会中，职业选择的多样性和复杂性日益增加。为了帮助学生们更好地适应这一趋势，2025年4月3日，徐汇中学南校八年级学生踏上了一场职业的探索之旅。通过亲身体验不同职业的工作内容和环境，学生们能够更直观地感受到各个职业的特点和要求，为自己的未来职业规划提供参考。这次活动不仅是一次知识的积累，更是一次视野的拓展和心灵的启迪。
活动当天，同学们来到信息管理学校。在老师们的精心组织下，同学们参与了13个职业体验项目。
VR未来职业探索，开启未来职业想象之门
“VR未来职业探索”借助先进的虚拟现实技术，为学生们打开了一扇通往未来职业世界的大门。在这里，学生们仿佛拥有了穿越时空的能力，能够身临其境地体验各种未来职业场景。戴上VR设备后，他们瞬间“化身”为太空探险家，在浩瀚无垠的宇宙中穿梭，探索神秘的星球，感受宇宙的深邃和未知的魅力；也能成为未来城市的设计师，站在城市的高空俯瞰，运用自己的创意和智慧规划城市的布局，设计出充满科技感和人性化的建筑与交通系统；还可以成为未来医疗领域的专家，利用先进的医疗设备为患者进行诊断和治疗，体验高科技医疗手段带来的高效和精准。这种沉浸式的体验方式，让学生们对未来职业有了更加直观、真实的感受，极大地拓宽了他们对职业可能性的认知边界。在体验过程中，学生们对未来科技在职业领域的应用有了更深入的理解，也激发了他们对未来职业的无限遐想和追求。
数字绘画工作坊，科技与艺术的碰撞
在“数字绘画工作坊”，学生们踏入了现代绘画技术的奇妙世界。数位板和绘画软件成为了他们手中的创作工具，与传统绘画方式截然不同的体验让学生们兴奋不已。在这里，没有了传统画笔和纸张的诸多限制，丰富多样的画笔效果、便捷的色彩调整功能以及各种独特的绘图工具，为学生们的创意表达提供了广阔的空间。他们可以轻松尝试不同的绘画风格，从细腻写实到抽象夸张，从清新淡雅到浓烈厚重，只需轻点几下鼠标或数位笔，就能实现风格的转换。在创作过程中，学生们充分发挥自己的想象力，绘制出一幅幅充满创意和个性的作品。比如，有的同学绘制出梦幻般的星空场景，璀璨的星辰闪烁着奇异的光芒；有的同学创作了充满未来感的城市画面，高楼大厦和飞行汽车交相辉映。通过这个项目，学生们深刻感受到了科技为绘画艺术带来的巨大变革，体会到了现代绘画技术的独特魅力，也激发了他们对艺术与科技融合领域的浓厚兴趣。
流光溢彩，探寻非遗艺术魅力
“上海灯彩制作”项目充满了浓厚的艺术氛围和文化底蕴。学生们跟随老师的指导，一步步深入体验上海灯彩这一传统工艺的制作过程。首先是准备材料，竹条和铁丝是搭建灯彩骨架的关键材料，竹条需要经过精心挑选和处理，确保其柔韧性和强度。在搭建骨架时，学生们要小心翼翼地将竹条弯折成各种形状，用铁丝固定，每一个弧度都需要精确把握，稍有偏差就可能影响整个灯彩的形状和稳定性。骨架搭建完成后，就要用宣纸或丝绸糊面，这一步同样考验着学生们的细心和耐心，要确保纸张或丝绸平整地粘贴在骨架上，不能有褶皱或气泡。制作过程中，学生们深刻体会到竹条弯折弧度、颜料浓淡把握的重要性，稍有差池就会影响灯彩的韵味。当亲手制作的灯彩亮起，那柔和而温暖的灯光透过色彩斑斓的灯罩散发出来，仿佛穿越时光，将上海灯彩这一非遗文化的独特魅力生动地展现在大家眼前。学生们在这个过程中，不仅学到了传统工艺的制作技巧，更感受到了非遗文化的博大精深，增强了对传统文化的热爱和传承意识。
点心制作初尝试，打开餐饮职业新视界
在这个项目中，学生们开启了一场传统美食制作的奇妙之旅。一开始，仅仅是和面这一步，就给许多同学带来了不小的挑战。不少同学对松散的面粉束手无策，即便费了很大力气，面团依然不够光滑、紧实。在老师耐心细致的指导下，大家逐渐掌握了揉面技巧。接下来的擀皮环节同样不简单，右手持擀面杖前后滚动，左手还要捏着面皮边缘匀速旋转，想要擀出又圆又薄的面皮，需要十足的耐心与巧劲。而包饺子时，馅料的多少、捏合处的紧实度，每一个细节都考验着学生们的动手能力。当看到老师灵巧的双手在片刻间就包出一个个月牙般精致的饺子时，学生们深刻体会到，这看似平常的手艺背后，是无数次练习和岁月沉淀的结果。
通过参与制作水饺，烘焙蛋糕，制作米浆茶饮等项目，学生们不仅学会了这些手艺，更在实践过程中，感受到了手工制作美食的温度和快乐。
这次职业体验活动，学生们不仅学到了知识，更重要的是，他们学会了如何将知识应用到实际中去。每个项目都是一次全新的尝试，每一次尝试都是一次成长的机会。学生们在体验中发现自我，在探索中明确方向，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。这是一次学习和探索的机会，更是一次自我发现和成长的旅程。学生们通过亲身体验，不仅对各个职业有了更深入的了解，也对自己的兴趣和未来有了更清晰的认识。
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学生感受
这次的职业体验活动，让我体验了包饺子的全过程。第一步揉面我就遇到了困难，首先倒入面粉，慢慢加入水，用手指尖画着圈搅拌。当面粉渐渐凝结成絮状，就要开始用掌心根部用力揉压。但是无论我怎么揉压，松散的面粉始终揉不到一起，在老师的帮助下，我揉好了面团。醒好的面团被搓成长条，揪成一个个小剂子。我学着老师的样子用擀面杖擀皮，右手持杖前后滚动，左手捏着面皮边缘匀速旋转，却怎么都擀不圆，最终勉勉强强擀出了凹凸不平，歪七扭八的面皮。这时，我明白了这些看似简单的动作，在实际操作中却需要十足的耐心与巧劲。然而在包饺子时我包的饺子总是歪歪扭扭，不是馅料放太多撑破了皮，就是捏合处不够紧实。看着老师灵巧的手指翻飞间就包出月牙般漂亮的饺子，我才明白这看似平常的手艺里，藏着多少岁月的沉淀。当热腾腾的饺子出锅时，那缭绕的蒸汽中不仅飘散着食物的香气，更升腾着一种质朴的生活智慧。薄皮透出馅料的颜色，咬一口汁水四溢。虽然包出来的饺子形状没有那么完美，但吃起来却比平日里的要美味得多，因为这是我通过自己的努力，收获的劳动成果。
——初二13班潘昱欣
学校组织我们参加了这次信息技术学校的职业体验活动，带来了一份新奇又难忘的回忆。当走进饮品制作区，空气中弥漫的香甜瞬间勾起我的好奇。做贵州冰浆时，手忙脚乱中少放了糖，味道虽不太完美，却满是探索的兴奋。切柠檬时，原以为简单，实际却艰难，柠檬滑溜溜的，柠檬皮也格外坚硬，让我费了好大劲。不过在不断尝试下，还是成功做出了椰子柠檬茶。这次职业体验，让我明白动手实践远非想象中容易，也让我对职业技能有了更深的敬畏。
——初二15班周嘉绎
通过这次社会实践，在尝试不同职业后，深感每项技能都需长期磨炼。技能背后是重复的训练与专注。有些靠体力，有些靠脑力，但都离不开“熟能生巧”。动手制作一盏上海风格的简易彩灯，从准备材料、拼接骨架，到描绘花纹，粘贴各个部分，每一步都充满趣味。当灿烂明亮的灯光透过亲手制作的灯罩时，仿佛触摸到了这座城市非遗文化的独特魅力。 看似简单的工艺，却需耐心与巧思——竹条弯折的弧度、颜料浓淡的把握，稍不细致便失了韵味。点亮成品的那一刻，突然懂了老匠人“慢工出细活”的执着。这抹彩灯里，摇曳着手艺的传承，也照亮了中国文化长河的浪漫。跨界体验让我明白：专业无捷径，唯手熟尔。敬重每一门手艺，也激励自己深耕所长。
——初二16班 柴苏洋
4月3日，我们踏入上海市信息管理学校，开启了一场奇妙的手工制作职业体验。我了解到中华民族用香历史源远流长，从古老的夏商周跨越岁月直至近现代，《离骚》《诗经》等诸多古籍皆有关于香的记载，它远比西方香水的出现要早得多。这时，我深深折服于中华历史的博大精深。当我看见亲手制作的作品时，心中满是成就感。同时，我们也要努力学习，传承好中华文化，不负青春，不负将来。
——初二18班朱涵悦
撰稿：汪青兰 殷翌灵（ 初二（13）班学生）
摄影：带班老师们
发布：许贞
责编：归文菁
监制：曾宪一
