最近，干巷学校的“金山区专家工作站（徐汇中学曾宪一）”通过了由金山区科学技术委员会组织的验收。

为贯彻落实《上海市教育委员会关于本市实施义务教育“城乡学校携手共进计划”的意见》，分享中心城区学校的优质课程资源，2019年1月，干巷学校在金山区科学技术委员会的牵头下建立了“金山区专家工作站（徐汇中学曾宪一）”，建立了“建设科创特色课程，培养学生创新素养”项目。

项目内容丰富，一是引进徐汇中学科创特色课程群，包括《水下机器人》《无人机》《3D打印——技术与创意》《影像制作》《地理信息技术在城市管理中的应用》《人工智能＋》《Python》等科创课程；二是创建一个集展示、研学、体验、实践于一体的多功能的创新实验室——银杏文化体验馆，开设《银杏》《种下一棵银杏树智能游戏》《银杏叶创意画》《银杏诗词欣赏》等校本特色课程；三是促进学生探究试验区课程建设，开展种植吕巷镇特色农产品的探究实践活动，完善《庭院蔬菜》《果树栽培》等课程。

两年里，在徐汇中学特别是曾宪一校长的鼎力扶持下，“建设科创特色课程，培养学生创新素养”项目在干巷学校已经生根、开花、结果，促进了科创课程建设，提高了教师的课程开发和实施能力，培养了学生的实践和创新能力，提升了学校的办学水平，践行了“杏品育人”的办学理念。干巷学校获奖佳音频传：学校荣获了全国生态文明教育特色学校的称号；《干巷学校银杏文化体验馆》在2020年上海市教委“阅读建筑，学习‘四史’”微视频征集展示活动中荣获“环境育人奖”和“最受师生喜爱作品奖”；德育项目《杏品育人，践行教育宗旨》荣获上海市“创新实践奖”；《银杏》课程被列为上海市中小幼首批百门“中国系列”课程；6位教师的论文发表在上海市《现代教学》杂志上，沈筱雨荣获鲁迅青少年文学奖上海地区特等奖。创新教育已成为干巷学校特色建设的有效载体，成为学校发展的亮丽名片。

两年的科创教育实践让干巷学校的教师深深体会到：科创教育不是一时一事的教育，而是一个需要坚持不懈并且永无止境的教育。干巷学校将根据时代发展对学校科创教育提出的新要求，不断创新工作思路和工作举措，加强科创特色课程建设，探索出一条“政府搭台、多方支持、专家引领、团队指导”的项目建设之路，让“金山区专家工作站（徐汇中学曾宪一）”成为“金山区专家工作站”的样板工作站，提供可复制、可推广的经验，努力使学校科创教育工作再上新台阶。

验收证书

上海市徐汇中学

上海市干巷学校

2021年5月18日

发布：许贞 

监制：曾宪一