2021年10月21日下午，我校高中物理组紧跟新高考命题趋势，进行了原创命题交流活动。9月份教研组长蔡科针对高一第一学期的四个章节内容进行了任务布置，每位教师负责一个章节的命题创编。今天的教研活动就是根据已经创编好的题目，对命题思路进行分享和交流。

游琼玉老师命题的知识内容属于运动的描述。她的一道命题通过类比，让学生把学生身高的增长情况和速度、加速度变化情况进行类比，让学生更能体会速度与加速度的关系。另一题中，需要学生区别路程和位移的不同，还要具备一定的空间识别能力。

郑学艳老师的命题紧扣空中课堂的教学内容。她原创的一道高空跳伞，需判断在打开降落伞前运动员是否可视为自由落体运动。全体老师针对这个问题开展了热烈的讨论。由于此题源于真实情境，所以需要考虑很多真实因素，比如不同海拔高度下的空气密度、风力大小、人体受空气阻力的形状等等。

蔡科老师针对新教材新增的胡克定律知识点，通过亲自实验获得数据，原创了一题弹簧伸长的实验题。当重物较重时，数据明显偏离直线。该题要考查学生关于胡克定律的应用、描点法作图以及胡克定律的适用条件。

姚智伟老师和高建军老师的命题都是牛顿运动定律章节。姚智伟老师出了一题雨点下落的填空题，需要学生建立模型，受力分析，进行比较。这道题获得组内老师的一致好评。高建军老师的命题全都是源自生活中的真实情境，比如运动员起跑、无人机上升、斜草坡滑草等。老师们对他出的一题气球戳爆瞬间的情况展开了讨论。

本次教研活动在老师们的热烈讨论中结束。老师们都感觉到，随着新教材的课程实施，老师们一定要紧跟最新的动向，从真实情境中获取命题灵感。教好研，命好题，才能更好的进行教学活动。

撰稿：姚智伟

摄影：陈益毅

发布：许贞 

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