撰稿：施如怡

2014年暑期将至，随之而来的还有新一届高考改革的消息，为了使全体教师更快地认清新的教育发展形势，在自身的日常教学中及时做出反思与调整，2014年7月4日下午1时，我校特别邀请了上海市教研室副主任、上海市第三期双名基地主持人、特级教师谭轶斌老师做了一场题为“变革之下，教学何为”的校本培训讲座。

谭老师的讲座深入浅出，从日常教学中的多个案例入手，从中穿插介绍了许多教学理论，比如她从一篇语文课文中“为什么要写松鼠肉可以吃？”这个问题出发，提出教师不能够只关注学科逻辑，而要与学生的认知和心理规律相整合，才能做出更好的教学设计。在做了一系列生动有趣的案例分析后，谭老师为“变革之下，教学何为？”这个问题总结出了多种答案，包括：从学科逻辑到“学科加心理”的逻辑；从单向度教学到主体性对话；从只重提问到重视倾听；从假结构到真结构；从批评学生的错误到珍视学生的错误等等。这些答案都是对在座教师们的一次引导和启发，让大家开始重新审视自己的教学，开始思考“学生最喜欢怎样的教师？”。谭老师始终坚信，读书对于一名教师来说是至关重要的，教师的专业发展和个人素养都是每位教师终身追求的目标。

谭老师的讲座赢得了全体教师们热烈的掌声，此次校本培训在教育改革的背景之下恰如其分地给了老师们新的思考空间，让每位老师对变革中的教学有了新的认识。