2020年11月13日下午，徐汇区中学历史名师工作室和徐枫学区中学历史名师工作室第二十二期主题培训活动在徐汇中学南校区进行。徐汇中学、龙苑中学、田林中学等学校同仁参加活动。

活动的第一部分，徐汇中学刁娅君老师为大家带来了一堂别开生面的公开课。刁老师以耳熟名详的《三国演义》卷首语来导入新课，引导学生进入三国两晋南北朝政权并立的历史情境之中。针对初中生的学情和历史核心素养的要求，刁老师结合内容主旨和教学目标，关注官渡之战、赤壁之战、三国鼎立局面形成过程等核心知识传授和学科关键能力的培育。在教学过程中，刁老师选材丰富，紧扣主旨，通过对诗歌、小说、图片等不同素材进行富有启发性的解读，在课堂教学中渗透史料实证、历史解释素养的培育。课堂教学中刁老师注重问题的启发性和学生的参与性，进一步激发了学生对相关内容和问题的探究兴趣。

徐汇中学历史教研组长杨红宇老师主持教学研讨环节。老师们从教学目标、板书设计、时空意识的体现、史料互证的运用等方面进行了热烈讨论。工作室主持人姚虹老师进行了总结，认为此课的教学设计符合学生的认识水平和认识规律。整个教学过程体现了清晰的课程主旨意识，关注了两个核心素养的培育，把握了学生学的逻辑和教师教的逻辑。姚老师建议刁老师关注一些教学中的细节问题，继续完善教学设计，如“真实历史”表述的严谨性、是否在更多的课堂体验后再导入对曹操的历史评价、从多个层面和维度考察历史的方法论问题。

公开课研讨结束后，来自上海中学的顾琼敏老师和南洋模范中学的俞颖杰老师进行了高中统编教材的说课。他们所选课题分别为高中部编版教材《中外历史纲要》（下）第八单元第19课《资本主义国家的新变化》和第20课《社会主义国家的发展与变化》。顾老师的教学设计以“新变表现：自由与平等的双向博弈”、“新变溯因：二元竞争中的新陈代谢”、“新变回响：一对矛盾里的辩证统一”为主要线索，力图展示二战后资本主义国家科技新发展、社会结构多层次化、国家宏观调整的新发展、福利国家等诸多层面的内容。俞老师的教学设计以“国礼”导入，教学环环相扣，探究社会主义国家发展以及各社会主义国家间不同变化的原因。两篇教学设计各有侧重和突破，引发学员们积极踊跃的讨论交流。大家从单元主旨、史料选材、两课间的对比和联系等多个角度为两位学员的即将开展的公开教学献计献策，明确了在教学思路方面，应根据单元主旨来进行梳理，通过人物与细节去串联内容；在选材方面，要选用精简和典型的史料，并彰显史学思想方法；在问题设计方面，要设计有质量的核心问题并通过分版块的方法解决核心问题；同时教学设计逻辑和语言逻辑需要相得益彰。

本次教学展示和研讨活动基于课堂实践、聚焦关键问题、激发思维碰撞，引导学员们进行课堂实例分析，活动卓有成效。活动恰逢徐汇中学170年校庆，精彩纷呈的公开教学展示和集思广益的磨课研讨，为校庆增添了一抹学术亮色。

撰稿：李亚辉

发布：许贞 

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