春启新程，万象更新。在2024学年第二学期的开学典礼上，我们的曾宪一校长为荣获光启区长奖及提名奖的同学颁奖，当我们班同学看到吴乐曈走上台的时候，又惊讶又佩服，没想到获奖者就在我们身边。作为“文明徐汇”红韵小记者团的一员，又和吴乐曈是同在胡聿章中队，顿时萌发了要去采访他和他周围老师的想法。

众所周知：“光启区长奖”是以明代著名科学家、徐汇区先贤徐光启命名，自2006年设立至今已有16届。该奖项承载着徐汇区对学生全面发展与卓越成就的高度期望，作为徐汇区为学生设立的最高级别奖项，宛如一座明亮的灯塔，为众多学子在德、智、体、美、劳全面发展的道路上指引方向。胡聿章中队的吴乐曈凭借着持之以恒的努力与全面发展的卓越素养，在众多优秀学子中脱颖而出，荣获光启区长奖提名奖，实至名归。

（吴乐曈同学参加大型演出）

琴艺逐梦，屡获佳绩

吴乐曈，自幼展现出对音乐的浓厚兴趣，可是光有兴趣还不行，要想有收获就得付出艰辛的努力。学习手风琴的过程实在不轻松，手指经常因反复练习而酸痛，还要不落下功课而牺牲玩耍的时间。凭借着对音乐的热爱和不懈的努力，他在各类艺术大赛中频频斩获金奖，多次作为海派手风琴青少年的代表，受邀参加国际青少儿手风琴艺术周。进入初中后，在应对日渐繁忙的学业同时，依然能保持手风琴大赛的参与度。特别是在2024年上海市艺术单项初中组比赛中，他以精湛的技艺和出色的表现，作为年龄最小的选手，从众多参赛者中脱颖而出，荣获金奖，展现了卓越的艺术才华。这一荣誉不仅是对他个人技艺的肯定，更是他能平衡学业与艺术最好的答卷。正如吴乐曈所说，每一次攻克一首高难度曲目，每一次文化课考试优秀，都让他变得更加自律、自信。如今，手风琴已经成为他生活中不可或缺的一部分，让他成长为一个能勇敢面对挑战、积极解决问题的少年。

（吴乐曈同学参加手风琴大赛）

吴乐曈说，他的妈妈每年暑假都会带他参加各类手风琴大赛。敦煌、海南、成都、哈尔滨等都留下了他指尖的旋律。除了在个人技艺上不断精进，在中福会少年宫小伙伴艺术团期间，吴乐曈积极参与乐团排练和演出，多次随团参加大型文化交流活动，同时，作为徐汇中学“汇学手风琴乐团”中的一员，他不仅与志同道合的伙伴们共同切磋技艺，还锻炼了自己的团队协作能力。他深知，音乐不仅仅是个人的独奏，更是团队的合奏。只有大家齐心协力，才能奏出最和谐、最美妙的乐章。

（吴乐曈所获部分奖项）

团队协作，共谱乐章

吴乐曈的手风琴老师时璇评价他极具音乐天赋。他热爱音乐，感知敏锐，课堂上对作品的理解也很深刻。海派手风琴坚持社会化、大众化、普及化、群众化的理念，作为海派手风琴青少年的优秀代表，吴乐曈的成长也展现了上海青少年手风琴教学的思考与实践成果。

谈起吴乐曈，徐汇中学的曲老师说在“汇美而行，乐动校园”的展演中，在“琴音飞扬周周演”的舞台上，吴乐曈的演奏也给她留下了深刻的印象。曲老师认为，在徐汇中学面向人人的美育育人环境里，学生们能尽情探索音乐世界。通过艺术节比赛等活动，也为学生提供了展示才华的机会，鼓励学生勇于探索、敢于创新，在追逐梦想的道路上不断前行。

（吴乐曈与音乐老师曲老师合影）

学业热忱，助力成长

吴乐曈的班主任王老师回忆，刚入学时，开朗活泼的吴乐曈就给她留下了深刻的印象。他对待学业一丝不苟，每一项作业都认真完成。他心怀热忱，同学在学习或生活中遇到难题，他总是毫不犹豫地伸出援手，毫无保留地分享知识与经验。凭借着不懈的努力和出色的表现，他在各类竞赛与活动中屡获佳绩，这些荣誉不仅是他个人的荣耀，更是学校“五育并举”教育理念的体现。他为学校争得了光彩，是班级乃至整个学校的骄傲 。

（吴乐曈与班主任王老师合影）

我作为吴乐曈的同班同学，十分钦佩他。吴乐曈同学的事迹令我深受触动与鼓舞。在未来，他一定会在音乐道路上更加坚定地走下去，为海派手风琴的发展贡献自己的力量。同时，他对音乐的热爱和坚持不懈的追求让我深刻认识到，只要心怀梦想并持之以恒地努力，就一定能够实现。

（吴乐曈与本文小记者姜昱合影）

徐汇区“光启区长奖”见证了一批又一批优秀学子的成长，相信未来会有更多徐汇中学的学子以获奖者为榜样，在科技、艺术、体育等各个领域展现自身才华。我们徐汇学子也将不断努力，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

撰稿：初一（1)班姜昱、吴乐曈

摄影：王会明

发布：许贞 

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