2018年3月9日下午，我校特邀上海师大音乐学院冯季清教授在崇思楼小礼堂开讲，全校教职工聆听了这场主题为讲述教师的素质优势与音乐修养逻辑观察与个性创造的讲座。 讲座以面对音乐，教师的优势与劣势引入，继而分析歌曲审美与教师素质优势，逐渐引出聆听与演唱歌曲所需的两大修养，即本次讲座的主题：1、听歌的视角洞察词曲唱伴演间的逻辑关系；2、唱歌的目标以独特艺术处理表现个性创造。为了说明听歌与逻辑观察力、歌唱与个性创造两个观点，冯教授以《我爱你，中国》、《月亮代表我的心》为例，让大家踊跃展开想象，他本人更是声情并茂地给出了我们的家乡在希望的田野上四段不同风格的朗诵加以佐证。冯教授以生动的例证、诙谐的语言、丰富的动作和澎湃的激情，博得了全场教职工的热烈掌声。 讲座结束后，全场教职工对冯教授的讲座给予了高度评价，欢迎冯教授下次再来！我校曾宪一校长也表示，学校会多开展此类科学、艺术、人文等创造教育系列讲座，希望全校教职工能欣赏美、陶冶美、传递美、创造美。 （撰稿：许贞 责任编辑：王燕虹）

2018年3月1日，我校高一年级古诗文大赛决赛落下帷幕。本次活动旨在弘扬中国传统文化，营造浓厚的诗词氛围，创建丰富的校园文化生活。古诗文大赛先后经过了两轮选拔。在经历了第一学期的初赛之后，共有40多名同学进入到更为激烈的决赛阶段。 本次诗文大赛的试题新颖有趣，从课内到课外，经周朝到明清，涉猎广泛。丰富的试题既考察了同学们的平时积累，也激发了他们对博大精深的中华文化的浓厚兴趣。经过积极准备，各班小选手们早已成竹在胸、跃跃欲试。最后高一（1）班龚子安、吴宙澔两位同学，凭借着广博的学识和丰富的积累在决赛中拔得头筹。 本次大赛有5位同学获得一等奖，11位同学获得二等奖，16位同学获得三等奖，还有9位同学获得鼓励奖。 相信同学们在接下来的学习生活中能够真正地走近古代诗文，在为高考打下坚实基础的同时，更好地领略祖国古典文化的魅力。 附：获奖名单： 一等奖 龚子安 吴宙澔 刘婷婷 黄琦峰 陈文一 二等奖 乔宇晖 王怡晶 陈哲 沈宇杰 贺雅桐 袁一哲 毛芷心 陈润枫 万骅锋 郑皓泽 曹若涵 三等奖 王恺宁 王清扬 薛晴 彭家昱 黄文赫 唐瑞琪 柯奕扬 张佳钰 祝灜浩 周灵冲 吴司清 邱文博 张一凡 贾昕阳 叶欣 袁泽昕 鼓励奖 方雅淇 张子尧 蔡理 冯思婕 茅均安 张楷伦 顾竹韵 谭砚非 许时恺 （撰稿：高一（2） 陈文一 责任编辑:何奇峰）

我校于2018年1月25日在小礼堂开展本学期的结业典礼。今年的结业典礼有三个环节，一是学生发展中心为同学们带来的安全教育；二是学期末的各项表彰；三是社团文化节的社团展示环节。 安全教育由学生发展中心盛军老师主持，他从交通安全、规范使用电器、消防、疾病防范、自我保护等几个方面强调安全的重要性。以此帮助学生们树立安全意识，在安全的基础下愉快地过完寒假。 第二部分是结业庆典。首先播放了由技术部历时一个月精心制作的工程素养宣传片。徐汇中学大力推进工程素养建设，积极响应党的十九大报告中ldquo;发展素质教育rdquo;的要求，为的是尽全力为国家和民族培养优秀人才，想的是培养养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。接着由副书记、副校长姚虹老师宣读本届马相伯奖学金获奖名单，党总支书记刘晓艳老师为获奖的同学们颁奖。马相伯奖学金是为了表彰那些学习勤奋刻苦、爱国爱校的同学；为了纪念先驱，激励后学，践行徐汇中学一脉相承的教育传统，而专门设立的奖学金。随后学生发展中心主任曹令先老师宣读徐汇中学2017学年度第一学期三好学生名单；学生发展中心副主任盛军老师宣读了行为规范示范班以及创行为规范示范班名单。这些同学与班级，是我们最好的榜样！由学生会副主席周安杰作为学生代表做2017第一学期总结《徐以成己，汇则达人》，以ldquo;德智体美rdquo;的育人目标为纲，介绍了2017汇学大事件，同时也宣布结业仪式正式进入第三环节：社团文化节社团展示部分。 接下来，大屏幕上播放了社团宣传片mdash;mdash;《交织社团情，幻化汇学梦》。虽然只有短短7分钟，却足足包含着汇学社团的风彩，展示出每个社团的独特魅力。随即，由共9个社团带来的精彩表演被一一呈现。不论是心理社风趣幽默的脱口秀、古风社衣袖飘飘舞蹈还是法语社动人的朗诵《塞纳河之歌》都收到了现场同学的欢呼与掌声。结业仪式最终由初二一班舞蹈团与书法社一起带来的《梦》收入尾声。书法社写下大气磅礴的ldquo;中国梦，汇学梦rdquo;号召每一位汇学人都应凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量，争做感恩、善良、责任、大气的汇学学子。 在新一年来临之际，预祝全校师生新春快乐，度过一个健康，充实，快乐的寒假！ （撰稿：周安杰 摄影：谭砚非 责任编辑：顾卫君）

上周末，我校飞镖小将们再传捷报，为徐汇中学飞镖队的2017再添一抹绚丽。 在刚刚结束的2017年全国硬式飞镖邀请赛（舟山站）上，我校飞镖队6名选手参加了男子个人和团体女子个人和团体四个项目的比赛项目。经过2天的角逐，我校在此次比赛中再次展示了徐汇中学飞镖的强大实力，摘得学生组四个项目的2金2银1铜。 男子团体赛 冠军（范逸晖 匡洵序 林瑞阳） 男子个人赛 冠军（匡洵序） 男子个人赛 亚军（林瑞阳） 女子团体赛 亚军（白子萌 耿爱戴 袁欣成） 女子个人赛 季军（白子萌） 比赛中，新老队员们互相鼓励，克服种种困难和压力，一次次超越自我，取得最后的胜利。飞镖队两名新锐表现可圈可点：林瑞阳，练习飞镖仅仅数月，凭借天赋和毅力，获得一金一银；耿爱戴，9月份加入飞镖队，首次参赛就表现不俗，和队友们一起斩获一枚银牌，个人赛获得第9名。赛后飞镖小将们击掌庆贺，相约2018为徐汇中学的飞镖再创辉煌！ 撰稿:匡洵序 责编：何奇峰

2017年12月27日，以崇尚科学，多彩发展为主题的上海市徐汇中学创建工程素养培育特色高中展示活动在汇学校园顺利举行。来自全市68所学校，12个区县教育局的160多位来宾参加了学校的展示活动。 首先学生志愿者带领来宾领略了美丽徐汇、科技徐汇、文化徐汇。学校还开设了17节教学展示课，包括工程素养课程群、双新种子课程群、生命科学课程群以及高中基础课。 下午2时整，展示汇报会在新落成的勤体馆大礼堂拉开帷幕，会议由上海市教委基教处金松主持。 徐汇区副区长晏波在致辞中简单介绍了上海市特色普通高中创建工作的背景和初步成果。从2015年启动至今，该项创建活动在全市范围覆盖领域广泛，有力促进了高中从分层教育向分类教育的转型。 由徐汇中学学生制作的工程素养宣传片和工程素养创新课题学生模拟答辩暨学习经历社会化评价颁奖环节体展示了汇学工程素养的培育成果，也充分体现了学校遵循从知识教育的荟学，能力培养的会学以及智慧养成的慧学等三个层面构建汇学型人才培养模式，着力培养有科学素养、人文涵养、艺术修养、文化教养的高情商的爱国者。 徐汇中学曾宪一校长做了题为《崇尚科学，多彩发展》的主题报告，他从源于校史的特色传承与创新、工程素养同学校育人目标的融合、建设工程素养培育特色课程群、保障机制、成效及辐射、今后进行工程素养培育的思考等六个方面汇报了学校的特色高中创建历程。工程素养培育特色课程群的开发与建设有力地促进了学生工程思维、创新意识、实践能力、合作精神，为百年老校的新发展增强了动力和羽翼。 徐汇教育局庄小凤局长在讲话中肯定了学校近年来在崇尚科学，多彩发展理念指引下所做出的努力。她说：徐汇中学奠定了区实验性示范性高中的龙头地位，徐汇中学的教育质量代表着徐汇区的教育质量，工程素养的培育是实现学校育人目标的当代探索。她的介绍既从教育局视角审视了学校的创建成效，又从学校老校长的角度对学校的创建历程做了深情回顾。 市教科院普教所研究员胡庆芳先生对详实而精彩的展示活动做了点评，他用积淀深厚，源远流长、借智高校，精尖实验、依托平台，对接试点、因材施教，层级递升、管理创新，长程设计、工艺并济，文理兼容、学区辐射，专业引领等词高度概括了徐汇中学的创建亮点，也为学校进一步开展特色创建工作指明了方向。 最后，上海市教育委员会副主任贾炜用收获满满表达了对展示活动的充分肯定，又进一步从完善机制、搭建平台等方面谈了市教委全面推进特色普通高中工作中所取得的成果与经验，也对未来的创建工作做出展望。他表示，此项工作的深入开展要求各区教育局具备主动性、创造性、灵活性，最终达成促进学生全面而有特色发展的目标。 转自：徐汇教育

为了进一步规范学生的英语书写，提高学生对英语书写的重视程度，营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活，预初年级在12月举行了英语书写比赛。本次比赛，旨在落实英语书写教学目标，进一步加强对学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格、规范的英语书写要求。 本次比赛，要求预初年级的学生人人参与，以书写短文为比赛内容，以年级为单位进行评比。在老师的指导鼓励下，每个学生都热情响应，积极参加，在比赛中展示了扎实的英语书写功底，字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。赛后，在评委老师公平公正的裁决下,评选出了每班的优胜奖。获奖的作品展示在班级的宣传栏上供同学们学习欣赏。这次的书写比赛，极大地激发了学生书写英语的兴趣，培养了学生良好的书写习惯，提高学生的书写水平，丰富了学生的课余生活，提高了学生综合素质。 从这次比赛当中发现了一些存在的问题：首先，部分学生在书写中，字母的倾斜度不适当，有的学生书写的字母与汉语拼音一样，倾斜度为零，甚至有些学生书写的字母倾斜方向与正确方向相反；其次，字母书写方面，小写字母f,t,p,j,y等在四线三格内的书写不够规范，单词之间的距离也不够合理，单词之间合适的距离应该是一个字母的宽度，而大部分学生写的要么过大、要么过小，都会使整个书写看起来不够美观；最后，书写差距较大。大小写不分，印刷体和手写体不分，书写不认真规范，欠美观，书写速度慢等。 预初英语备课组同仁就这次比赛出现的问题，热烈研讨后决定以下改进措施：1.从起始年级重视书写，规范书写的管理，使学生养成认真书写的良好习惯。2.英语教师要在课堂上加强书写的练习和督促，使学生真正了解书写的要与格式，使学生真正知到如何规范书写英语。3.加强个别书写有困难的学生书写辅导。教师要加强对日常作业的管理与纠错，规范书写，从日常教学的点滴做起。4.加强对书写的训练，使学生规范书写成为一种习惯。 字如其人，希望每个学生都能有长足的进步。 撰稿、摄影：祝永洁 责编：何奇峰

中学生科技创新后备人才培养计划（又称英才计划），由中国科协和教育部共同主办，旨在通过支持著名科学家指导中学生开展科学探究项目，激发中学生对基础学科的兴趣，帮助他们把握科学本质、树立科学思想、掌握科学思维和科学探究方法、培养科学精神与科学态度，进而发现一批具有科学潜质的优秀中学生，促进国家科技创新后备人才的培养。 今年，通过学生自荐和重点中学推荐，全市共有40余所中学优秀的高一、高二学生报名英才计划。经过材料筛选，共有500余名学生获得初试资格，在综合考核期间，上海管理办公室联合复旦大学、上海交通大学及上海市科协下属相关学科学会专家共同组织进行了学科基础知识和科研方法笔试、STEM综合素养测评机试及开题报告评审等考核环节，并结合网络申报材料审核结果，最终择优选出190名学生进入到高校面试阶段。 2017年12月17日，2018年上海市英才计划最终选拔环节-高校面试活动在复旦大学、上海交通大学同时举行。两所高校面试均按五大学科（数学、物理、化学、生物、计算机）分组进行。其中，复旦大学共有18位评审老师，分成8组对96名学生进行了考核，上海交通大学共组织了20名评审老师，分9组对94名学生开展了面试活动。面试环节包括自我介绍、课题展示及导师问辩三部分，评审老师们同时结合学生提交的个人申报表、研究开题报告、获奖证明等一系列材料对候选学生的个人素质、科研潜质进行较为全面的考量。 徐汇中学共有4名高中生申报英才计划，并进入上海交通大学的面试选拔阶段，最终高二3班李博言，高一1班周亦奇，高一3班茅均安三位同学入选为上海交通大学2018年中学生英才计划正式学员（录取名单见表），占上海交通大学正式学员录取名额的十分之一，加入与市重点中学学生共同竞争的行列。 入选学生将在高校导师和助教团队的指导下，利用高校科研资源与活动资源，开展为期一年的科技创新学习与课题研究实践。希望汇学英才们能再接再厉，在科创之路上寻求真知，取得更大的进步和成长！ 撰稿：苏裕 摄影：苏裕 责编：何奇峰

12月5日在冬日的暖阳里，学校举办了唱响我们的歌校园歌唱比赛，本次比赛报名参加的对象是初二年级的同学，我们利用课余时间刻苦排练，努力想在舞台上展现出自己最好的一面。 这次比赛表演形式丰富多彩，如有选手自带伴奏乐器：吉他、尤克里里等，为演唱增添了色彩。同学们的表演十分出色，比赛中大家都跟随着轻快的音乐与台上选手一起舞动起来。我们两位主持人也情不自禁地轻声哼唱，现场气氛非常欢快。让我印象最深是由初二（5）班、初二（2）班和初二（9）班6位同学组成的阿卡贝拉无伴奏合唱，三个声部配合默契，悠扬嘹亮的歌声回荡在合唱教室里，台下的老师和同学都闭上眼睛静静聆听，陶醉在美妙的歌声中，此节目最终获得了一等奖。 比赛使我们得到了锻炼，也为我们提供了展现自我的舞台，丰富了我们的课余生活，给我们的学习生活带来了许多欢乐，在歌声中放飞自己心中的梦想，希望来年喜爱唱歌的同学们积极报名参加校园歌手大赛，在校园生活中留下美好的回忆。 撰稿：初二（5）班 郁知临 姚渊 摄影：姚渊 责任编辑：史莉莉

11月24日，徐汇区中小学艺术单项比赛汇学杯打击乐专场在我校成功举行，来自徐汇区各中小学近200名打击乐选手参加了比赛。 对于身兼工作人员和参赛者的我而言，在协助老师工作的同时，亲眼目睹了场上选手的风采。选手中，有演奏西洋打击乐的，也有演奏民族打击乐的，小到小学一年级的小朋友，大到高三的大哥哥，有的演奏水平技术娴熟高超，让大家赞叹不已。打击乐在民族管弦乐乐团中是不可缺少的部分，在乐队中起着指挥节奏、烘托气氛的重要作用。看到那么多同学选择打击乐作为自己的艺术特长，我感到非常兴奋。 我和同班的薛沣时、吴晓英三位同学分别以独奏和合奏的形式参加了比赛。独奏时，我全情投入，努力做到节奏准确，不出分毫差错；合奏时，我们分工明确、配合默契。我们团结合作，自信满满，赛出了风格，展现了汇学人朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。 老师常说通过多参加比赛，看到别人的长处会进步更快，进步了也会更自信。本次比赛，看到高三大哥哥的娴熟演奏，让我深深体会到四个字坚持不懈！通过比赛看到自己的不足，我还有很多需要的改进的地方，更要重视艺术素养的提升。 鼓乐声声扬青春！弘扬国乐树自信！ 撰稿：预初（1）班 赵奕舟 摄影：常青 责任编辑：史莉莉

12月1日，在第四个国家宪法日和上海市第29个宪法宣传周来临之际，由徐家汇街道牵头，邀请来了徐汇区律师工作委员会副主任、中央电视台社会与法制频道《法律讲堂》主讲人杨波律师，来到百年老校徐汇中学，和同学们谈谈我们为什么要学法。 讲座刚开始，杨律师便抛出了一个问题什么是法呢？同学们积极思考，得出了法是公民道德的底线的结论。随后，杨律师通过分析甲骨文中的法字，说明了法是一套公平、公正的程序，在法律面前人人平等；法的本质是保障人的权益而不仅仅是去约束人的行为，这改变了许多同学对法的认识，减少了我们与法律的距离感。 接下来，杨律师便开始正式的阐述学法的目的了。杨律师按从家到国，从人到社会的顺序，说明了法是公意，是以人为本的。同时，杨律师举了几个国内外民众对法律的态度以及我们身边校园欺凌的案例，提醒同学们要增强法律意识不仅要不犯法，更要善用法，学会用法律的武器保护自己。这使得同学们切实感受到了依法治国的重要性，更加坚定了同学们守法的决心。 最后，杨律师给同学们寄语，勉励同学们中国梦是有计划，有规则的白日梦。实现中国梦，要靠当今少年未来的成功，同时，中国梦也是法治梦，只有在法律的框架内做梦，用合法的手段造梦，中国梦才能够真正获得实现。 杨律师所讲述的贴近生活，生动形象的典型案例令同学们受益匪浅，同时杨律师幽默风趣，深入浅出的演讲风格也获得了同学们的一致好评。会场气氛热烈，不时传来阵阵掌声。会后，杨律师将自己写的普法读物捐赠给校图书馆，鼓励同学们继续学习法律知识，早日为国家建设做出贡献。 法国思想家卢梭曾说过：一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。知法，懂法，守法，用法是我们一生的课题。相信我们每一位同学都能以法律的底线约束自己，以道德的规范要求自己，真正成为一名合格的现代公民！ 撰稿：初二（4）班 王郁同 摄影：丁磊 责编：盛军

2017年11月16日下午，资深教育专家董曙在我校重德楼2楼会议室为高中语文组的老师们开设了一堂讲座。 董曙老师为大家作了《2018年上海市语文高考解题思路和方法》的专题讲座。从宣读教育部命题办主任的讲话要点开始，即深化高考考试内容改革需坚持以立德树人为核心，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。董老师以新考试手册为准则，比较了近年来高考语文试卷卷面结构的变化，举例以2017年语文高考试题为主，辅以近年各区模拟真题，从积累应用，现代文及文言文阅读，作文等几个方面给老师们详细介绍了各类题型基本的解题思路和方法。他强调整体把握，能力立意是上海语文高考试卷的特色，高考复习应该注意整合和概括能力的训练，并向在座的老师传授了他多年奋战在教学第一线以来得到良好实践效果的教学经验。他提醒老师在平时教学过程中要有意识地注重培养学生的批判性思维能力，对作品内涵的探究能力，让学生在阅读交流中形成自己独到的见解。 这场三个多小时的讲座让老师们再度深刻认识到中国独特的历史和文化是立德树人的底气和底蕴，语文教学需以文化人，以文育人，增强我们民族文化的感召力。在董老师的引领下，老师们了解了近几年上海高考语文考纲考题的动态变化，接触到一些适应时代发展和需要的语文新题型，开拓了教学思路，使老师们今后的教学目标及教学重点设计的方向更为清晰。 撰稿：陈飞 摄影：陈飞 编辑：龚亮

2017年11月27日，我校高一年级全体师生前往枫泾农民画村和枫泾古镇进行了为期一天的社会考察实践活动。 上午十点，同学们首先乘车到了枫泾农民画村。 中国农民画是传统民间绘画的延续和发展，通常指1949年中华人民共和国成立后，以农民，牧民，渔民为创作主体，以其特有的艺术语言，自己制作和自我欣赏的绘画作品。中国农民画本身与中国社会的进程紧密相关，生动地记录了中国农村的历史变迁，也使得农民画成为中国民间乡土艺术的重要组成部分。 同学们在中国农民画博览苑参观了各式各样的中国农民画，从朴实无华，挥洒热情混若童话般的图画中，体会到了当时农民的单纯的愿望和纯净的心灵 参观完农民画以后，导游让我们解散三十分钟自由游览。同学们分成小组在一些有经验的同学的带领下一起识别农作物，了解不同农作物的叶片，形态差别。还有见多识广的同学给大家讲解一些畜牧的习性。我们对农民的生活都有了更深的认识。 千学不如一看,千看不如一练。上午10点40分，同学们亲自动手画了农民画，通过不同颜色的搭配，每个人都画出了有自己特色的作品。 下午，我们乘车到枫泾古镇去自由活动了解当地的风土人情。 枫泾古镇是一个典型的江南水乡古镇，它在1275年正式建镇。周围水网遍布，区内河道纵横，素有三步两座桥，一望十条港之称。 在枫泾古镇中，有许多的当地特色小吃。沿着300多米长的小吃一条街漫步，就可以看到各式各样的小吃名点云集这里。很多更是非物质文化遗产，比如管老太臭豆腐 ，枫泾丁蹄等，都是几十年，上百年历史的老手艺。他们的代代相传的精神感染了我们，使我们懂得了什么是传承。 在枫泾古镇中，也有许多景点。 比如人民公社旧址，江南婚俗博物馆等。从游览人民公社，同学们体会到了当时我们作为一个相对落后的国家，为了强大做出的努力。而参观江南婚俗博物馆，则使同学们了解了人们的成婚方式和婚俗是如何随着时代的变化而变迁的。 在参观人民公社时，同学们惊奇地发现人民公社后面居然有一架战斗机，然而，飞机编号9581上的油漆却是被游人雕刻出了xxx到此一游的字样。同学们在这深处发现这架战机都非常兴奋，但是我们也应该深思这样不文明的举动带来的影响，并以此为鉴。 在枫泾古镇中，还有许多的历史文化名人。枫泾民风淳厚，崇尚耕读，注重教育和致仕，古有唐朝宰相陆贽，近有国画大师程十发。几百年历史沉淀下来，还有三个状元及第。他们为枫泾留下了珍贵的历史遗迹和典故传说。他们都是我们学习的榜样。 下午2点，随着集合时间的到来，我们为期一天的社会考察实践活动就此结束了。同学们都收获了许多，感悟了许多。希望在日后的学习生活中，这里的宝贵经验可以指引我们砥砺前行。 撰稿 高一（1）班 秦黄梓 摄影：郑学艳 责编：曹令先

2017年11月23日中午，弘扬国乐 传递自信徐汇中学民族乐器（弹拨乐）比赛在我校崇思楼308民乐教室成功举行。 第一次参加比赛，心里不免有些紧张，但在看到其他同学们的演奏之后，也渐渐适应了比赛的气氛。其中一位学姐琵琶独奏《草原小姐妹》，只见她的手指不停地在琴弦上舞动着，那优美的旋律，仿佛让我们置身于大草原，不禁想翩翩起舞；中阮重奏《丝路驼铃》给我留下的印象很深，两位同学深情投入地演奏，时快时轻，就像那欢快的羚羊在沙漠里奔跑着、跳着，快乐极了；柳琴独奏《野蜂飞舞》也甚是引人入胜，这位预初年级的同学，虽然年龄小但却丝毫不怯场最后上台表演的是由我和中阮学习班的同学们合奏的《大鱼》，一曲完毕得到了其他同学们的热烈掌声，这让我们对学好中阮更加有信心了。 评分环节结束后，老师宣布了比赛结果，同学们凭借着平时的刻苦努力，都取得了好成绩。老师为同学们颁发奖状并鼓励每一位同学继续努力，在享受民族音乐的过程中，找到对中华民族音乐的认同感和自豪感。经过这次比赛，想着自己从一点都不会弹中阮到现在可以和同学们合奏、可以完整演奏曲子，我也对学习中阮树立了自信心，但是我觉得还有很多不足的地方，还得再多加练习，希望下次能弹得更好。比赛中学姐们弹的都是传统乐曲，我希望也可以像她们那样演奏传统音乐并陶醉其中，也希望对我国的民族音乐文化有更深的了解。如果下次还有此类比赛，我会继续和同学们一起踊跃报名参加。感谢学校给我们这么好的学习环境和比赛机会，让我们在学习的过程中找到自信！ 撰稿：初一七班 曾煜倩 摄影：孙樱露 责任编辑：史莉莉

2017年11月20日上午，吟诵研究专家彭世强老师来到徐汇中学，为初一（3）班的同学们上了一堂精彩绝伦的诗词吟诵课，将学生们带入了梦幻江南。 上课之初，彭老师由他在地铁上所听到的一场有关四大文明古国的争议作引，提出：中国作为至今仍然存活着的文明古国，其最为珍贵的宝藏便是中国文化。母语是我们的文化之根，而只有当我们吟诵时，它们才能够从抽象的文字符号中活过来、站起来，体现其丰富的内涵。随后，彭老师以中国文化的瑰宝诗词为抓手，展示了吟诵所带来的独特魅力。 彭老师分别示范吟诵了汉乐府《江南可采莲》、白居易的《忆江南》以及苏轼的《望江南》，并让学生们注意字与字、句与句之间的节奏变化。彭老师对于诗词语音形式的细致琢磨与生动演绎，深深地吸引了学生们，并使得学生们沉浸于这三首诗词表达的情感氛围之中。当学生们跟随着彭老师用俏皮的语气，轻快的节奏一起欢畅地吟唱汉乐府《江南可采莲》时，学生们的脸上都不由自主地露出了会心的笑容。当彭老师重复吟诵《忆江南》中的能不忆江南一句时，所有人都被诗人对于江南的喜爱所打动，对早已学过的诗歌有了更感性、深刻的理解。而当彭老师结合自己在美国的异国经历，满怀深情地吟诵《望江南》之时，则无人不为之动容。 上完这节生动的诵读课后，彭老师与听课的老师们一起进行了评课。评课中，彭老师分别提出了三个主要问题，那便是文化自信、古诗文的有声阅读以及解读和吟诵的关系。文化自信是彭老师设计课程的前提和基础。彭老师指出，语文课应该富含语文味，以中国文化为底蕴，真正培养学生对语文学习的热情与兴趣。因此，他认为古诗文的教学仅仅停留于字面是不够的，教师应该带领学生以多种形式一起吟唱古诗文，从而深切地体会我们母语的魅力、中华文化的魅力。彭老师设计的这堂课以吟诵的方式，激趣、激情、激思，能够通过声音激起学生对古诗词的学习兴趣，感知诗人情感，受到感染，产生学习的动力。 撰稿、摄影：学区吟诵工作室 责任编辑：陶琦

2017年徐汇中学校园钢琴家比赛于2017年11月17日中午在我校崇思楼313音乐教室举行。优美的旋律响彻整个赛场，将观众带入音乐的海洋，使其深深沉醉。选手们精神饱满、着装精致，用他们灵巧的双手奏出美妙的旋律，用他们热爱音乐的美好心灵编织华丽的乐章。每一首乐曲都赢得了热烈的掌声。 本次比赛在预初年级范围内举行，我校有幸请来了上海师范大学音乐学院钢琴系杨巧云教授担任本次比赛的特邀评委。 赛后，杨巧云教授给予了学生以下点评：同学们在学业功课非常忙的情况下，还能够坚持着对钢琴的热爱，这一点非常难得。这次钢琴比赛的反馈结果比上次好。杨巧云教授还对选手们进行了现场指导，提出：同学们在音乐的表情处理还有待提高，比如舒伯特的奏鸣曲，需要花更多的时间精雕细琢，耐心钻研。对于附点节奏的把握和手指跑动灵巧性都有待提升，对于脚踏板的运用处理也需要多用耳朵聆听、用心感受。 用琴声谱写飞扬的青春，用音乐放飞炫彩的梦想！祝贺本次校园钢琴家比赛圆满成功！ 本次比赛获奖者为： 一等奖 预初（3）班 徐瑶 鲁正宏 二等奖 预初（1）班 邹歆童 预初（3）班 罗正瑞 张铭洁 任奕晟 恭喜他们！ 撰稿：姚勇磊 摄影：姚勇磊 责编：史莉莉

2017年11月16日下午，历时数月建设的徐汇中学CRH380A高速动车组模拟驾驶实验教学系统设备验收会议如期举行。 会议在我校砺行楼404室轨道交通调度实验室召开，校方特邀上海铁路局运输处处长高级工程师曲思源、同济大学朱志良教授等相关5位专家团队莅临指导，我校姚虹副校长等领导参加会议。 上海同济大学项目负责人洪玲教授作为主持人向专家现场介绍了徐汇中学CRH380A高速动车组模拟驾驶实验教学系统的项目情况与设备情况。专家们对模拟设备进行了现场查验，并对同济大学与徐汇中学合作共同开展创新型课程的模式作出高度评价。 CRH380A高速动车组模拟驾驶实验教学系统的落成，将为徐汇中学打造工程素养特色高中注入强劲动力。 撰稿:欧鸿儒 摄影:程之洁 责编:何奇峰

聆听海派天籁 追溯徐汇发源——记汇游徐家汇《新式学校的海派魅力》活动

徐汇中学国乐团参加“新马•吸引”国际青少年艺术交流盛典

风声雨声“朗诵声” 声声入耳——记我校在2017徐汇区学生戏剧节朗诵比赛中喜获一等奖