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回归学生主体 革新教学范式——记高中英语教研组主题教研活动
发布时间:2021-05-14 14:39:04   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:122

20215月12日下午我校高中英语组在重德楼210会议室开展了以“回归学生主体,革新教学范式”为主题的教研活动。活动由教研组长于筱睿老师组织安排并主持,高中各年级英语备课组教师参加。

“学会自主命题,创新大胆教学”的背景下,高三英语备课组的陈徐琦老师与大家分享了指导学生命题的经验。通过完形填空自命题的教学实践,陈老师展示了学生自主命题的内容、过程与评价,并总结了自己在此过程的收获与体会:一、转变教学理念和方式,让学生成为学习的主人;二、帮助学生准确掌握语法知识,梳理语法考点;三、培养语篇意识,提升学生在语境中运用知识的能力。

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接下来,为了进一步促进“新课程新教材”的实施落实,高一英语备课组的吕娜老师以“新教材初探”为题与大家进行了交流,从新教材的实施建议、教材内容和教学过程中面临的困难和挑战等方面展开探讨。吕老师认为,“双新”背景下教师应创造出合理的语言聚焦的学习环境,把学生的注意力吸引到语言本身,运用语言教师的学科本体知识和元语言,帮助学生树立语言意识,增强语言的控制能力。

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最后,高一英语备课组的陈婷婷老师就新教材的教学资源进行了展示。从教材到教材配套资源库,再到与时俱进的报刊时文,这些丰富的教学资源需要教师进一步的分辨与取舍,因此制定符合本校学情的校本作业是教研组接下来的行动方向。

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在座老师积极参与了本次教研活动的点评和讨论。在“双新”背景下,教育观念、教育方式产生的根本性改变对教师来说无疑是一种挑战和超越。应对新挑战,教师应积极拥抱变化,不断革新教与学的方式,真正实现英语学科核心素养在课堂落地。

 

撰稿、摄影:胡晓思

发布:许贞 

责编:龚亮 

监制:曾宪一