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以赛促教,设境导学,薪火相传——记徐汇中学承办第十二届上海市初中数学青年教师优秀课观摩与培训活动
发布时间:2021-10-11 23:27:59   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:107

秋高气爽,丹桂飘香,第十二届上海市初中数学青年教师优秀课观摩与培训活动于9月29日在徐汇区徐汇中学顺利开展。本次活动由上海市市教研员刘达老师担任主持,黄华、周宁医、桂思铭三位专家出席评委。活动采用会场观摩、网络同步直播形式,上海市数学教学专业委员会专家及各区初中数学教研员、初中数学教师等人亲临现场。

以赛促教,聚焦赋能课堂

上海市初中数学青年教师优秀课观摩与培训活动由上海市教育学会中小学数学教学专业委员会主办,两年一次,意在推动初中数学教学研究与改革,提高初中青年数学教师的师德水平、专业水平和教学能力,提高课堂教学质量。

在疫情这一特殊环境下,今年比赛以录播课形式完成了前期筛选。自4月起,各区学校与教研员根据参赛作品材料要求,反复研讨,集思广益。最后通过层层选拔,来自徐汇、静安、普陀、嘉定、虹口五个区的5位教师入围了此次市级现场展示活动。

9月初,决赛的形式最终确定为说课+视频的30分钟自述,同区教研员作出5分钟的点评,最后选手面向专家进行15分钟的答辩。在这紧张的二十多天里,各区学校与教研员仔细研读文件,群策群力,协助本校青年教师代表完成紧张的备课录课工作。

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设境导学,彰显核心素养

上午10点,在主持人刘达的精简介绍后,赛事正式开始。上午,徐汇中学的朱元苑老师和市西初级中学的沈逸安老师带来的是一节同课异构指定课《加权平均数》。这是一节“无中生有”的课,但两位老师都抗住了“双减”与疫情背景下繁重工作的巨大压力,通过问题与情境的创设、活动与任务的设计,恰当运用多媒体与达标练习,完成了教学目标。

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我校朱元苑老师更是注重学生认知起点与认知目标之间的潜在距离,从“算术平均数”出发,在情境中让学生体验理解“权”的意义,让学生在做中学在活动中领悟变化,感受到研究“加权平均数”的必要性与定义的合理性,在应用中透过现象看本质,深化学生对“加权平均数”的理解。舞台上朱老师落落大方,讲述自己的授课理念时温婉自信,课堂上讲课时神采飞扬,展现了作为教师的多面魅力,一时众口交赞。

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下午,万里城实验学校的荣奕璐、外冈中学的杨梦娇老师、民办新华初级中学的张璇老师分别分享了她们的自选课《勾股定理“推广”的再研究》、《同底数幂的乘法(1)》和《多边形的内角和》。这三位教师通过问题情境推进,环环相扣,强化问题意识,帮助学生学会思考,提升学生逻辑思维能力,教学亮点纷呈。

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虽然课题与教学设计、教学风格各有异同,但五位老师都以立德树人为核心,通过问题串的形式激发了学生的思考探究,引导学生推理,实现师生交流的同频共振,启发和探究的和谐统一,在教学中彰显核心素养。

薪火相传,赓续育人初心

本次参加比赛的五位青年教师以90后为主,其中来自外冈中学的杨梦娇老师还是一位95后。在这样一个锻炼与磨练的过程中,他们的教学设计能力有了极大的提高,在舞台上更以优雅的体态、精练的课堂语言、扎实的基本功赢得了一阵阵掌声。在答辩环节,三位专家从教学设计、课堂学生问题的处理、课后综合评价等多角度给出了意见,以帮助参赛选手改进。

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正如主持人刘达最后总结:“我们希望这是一个真正能够推动我们青年教师专业发展的机会,希望每位参赛与观赛老师都能从中得到更好的理解,为今后开展其他教学设计、教学实践提供帮助。”

本次活动将选出4名正式参赛选手参加12月全国初中数学青年教师优秀课展示与培训活动。

撰稿:王星星

摄影:丁磊 

发布:许贞 

责编:陶琦 

监制:曾宪一


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