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有趣的乐队排练(汇学首届师生微视频展播50)
发布时间:2022-06-21 09:59:32   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:32

如何“接上”乐队  微视频制作感悟

 

我在小学三年级加入学生民乐团,至今已具备多年乐团练习生活,却从未进行过系统的经验总结和整理。所以当学校乐团指挥老师鼓励我们拍摄一个校本课程微视频时,我非常有兴趣。

刚开始制作微视频,我就面临一个难题:多年乐团生活的感悟,点点滴滴,数不胜数,怎样才能浓缩到一个几分钟的微视频里?肯定不能面面俱到,而是需要提炼一个最基础简单的、却让我感悟最深的课题。我开始回忆以前刚进乐团时,第一个难题就是“接不上”乐队的痛苦。每首曲子,我都可以轻松地单独演奏,却总是跟不上乐队的“大部队”。为了解决这个问题,那段时间我每天思考、反复练习,终于在几周后成功地接上乐队。我相信大部分同学在初次参加团体排练时,都会像我一样碰到这个问题,所以就决定把“如何接上乐队”确定为微视频的主题。

主题确定下来,后面的过程就变得轻松多了。我先给自己写了一个小剧本,用文字写下需要讲述的内容,也就是接上乐队的方法。如果我只是说:“只要您多多练习,一定能接上乐队”,那对同学们能有任何帮助吗?因此,我不断回忆自己当时的经验,最后提炼出两三种最简洁、常用、有效的方法。写完剧本我就动手开始拍摄。可没想到,第一次拍摄完后的成品,效果实在差强人意。视频中我一直在讲述方法,第一点、第二点……语句罗嗦,枯燥乏味,自己都快把自己看得睡着了。为了改进视频,我去“铃铛教育”中学习优秀视频,学习师兄师姐们是怎样制作的。我发现,如果能在视频中增加一些动作或者情节的演示,就能让视频变得更有趣味。我挑选了我们学校乐队正在排练的《江南情韵》作为场景背景。我先去网上找到了这首乐曲的乐队合奏音频,然后根据乐队演奏的旋律,闭上眼睛,想象自己是一位无法接上乐队节奏的“新手”,手忙脚乱地开始用二胡演奏。把自己进错节奏后的滑稽效果录下来后,我再录制一段运用正确方法接上乐队的视频。两段视频对比剪辑在一起,就能很清楚地说明我口述的方法了。

改进以后,我再一次开始录制。这一次我又对自己提高了要求。讲的时候要流畅、声情并茂;唱谱的时候要打拍子辅助,音不能跑调;正确示范前要先放出音乐,让同学们先独立思考、尝试,这样可能效果更好……我录制了大约三小时,很快适应了剪辑软件。考虑到观众的观感,我还加上了字幕。微视频成品出来后,学校乐团的指挥老师特地在乐队排练时播放了视频,老师和同学们都给了一些改进的建议,譬如手势要放松等。我根据这些意见打磨视频,终于达到了我心目中的理想效果。美中不足的是,这个微视频是我单人制作的,如果能有其他同学参与,制作成小小情景剧,我相信效果一定能更好。

这次制作微视频的经历让我受益良多。首先,我学会了微视频制作的基本过程、合理安排情节的重要性、让视频变得生动有趣的制作方法。这些都能让我的微视频制作水平得到提高。其次,我重新回顾了我的乐团经历,把从前只是“感受”和“经验”的东西,提炼成了“方法”和“道理”,对自己的二胡演奏和音乐欣赏也有很大的促进作用。学校鼓励我们多多拍摄微视频,我好像也渐渐习惯了凡事多提炼、多推敲的思维方式。这学期我又制作参与了几个不同类型的微视频,希望也能得到大家的喜欢!

预初(5)班  于清扬

微视频:https://mp.weixin.qq.com/s/mgnNm5IC1RPFVt3KNV2UCQ

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视频制作:预初(5)班 于清扬

指导教师:王喆

撰稿:张梦亚

发布:许贞 

责编:史莉莉

监制:曾宪