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市级课题“构建学生创意和个性化表现的零基础油画课程”成功结题
发布时间:2020-10-27 23:19:21   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:106

2020年10月21日下午,由我校陈春燕老师立项的“上海市学校艺术立项项目——构建学生创意和个性化表现的零基础油画课程” 结题报告会于崇思楼四楼会议室举行。本次结题请到的专家有:上海师范大学教育学院博士生导师胡知凡教授和上海市美术教研员徐敏老师。

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课题主持人陈春燕老师汇报了开题一年多的实践成果,包括从研究背景与意义、研究目标、研究内容、研究方法和策略、研究步骤、研究过程、研究成果和有待研究的问题。接着是课题组成员刘思佳、方佳玲两位老师分别进行了绘画空间和绘画肌理课例报告。

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两位专家对课题的实践研究给予了高度认可。胡知凡教授指出早期中国的美术教育是从日本引入的,而徐汇中学则直接引用的是法国的美术教育体系,因此在我校进行零基础油画课程研究的选题非常有意义。从陈老师的课题报告和实践课例中可以看到在整个课题研究过程中始终在思考如何强化美术语言和形式的学习,弱化美术造型技能要求,非常符合零基础的学生的学情,降低学生学习的挫折感的同时,能提高培养学生个性表达能力。并且在研究过程中总结了有效的教学方式,学生创作中老师注重创作路径设计,课题研究中体现了对学生的规划性思维的引导。同时胡知凡教授也提出了一些帮助课题组继续深入研究的宝贵建议。

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徐敏老师对课题报告、课例梳理和课题组老师们的努力给予了肯定。通过报告中呈现的研究内容、研究过程和研究成果可以看出课题组团队在研究过程中非常严谨、细致。通过精心的设计和反复的实践,找到了摆脱传统油画的教学方式,结合学校的西学东渐深厚底蕴,为零基础的学生创设了内容丰富、视野开阔、张扬个性的油画课程。同样,徐敏老师也对课题后续研究和体系构架提出了宝贵意见:将传统的油画课程和徐汇中学零基础油画课程作对比,基于学校内容的主题创作、基于学情的技法选择、基于教学内容的资源运用等角度,构建有徐汇中学特色的零基础油画课程。

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通过这次的结题报告,项目组成员在听取了专家的鼓励和建议后,对零基础油画课程研究有了更多的思考。老师们将继续深入开展研究,注重收集过程性资料,不断梳理提炼,继续完善零基础油画课程体系,为激发学生主动探索学习兴趣,培养学生敢于表达的创造能力和提高学生的艺术审美素养而不懈努力。

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撰稿:刘思佳

摄影:匡窈瑶

发布:许贞 

责编:史莉莉

监制:曾宪一