8月31日上午，我校有幸请来了南京师范大学资深教授洪海江老师，就如何提高教师专业素质问题作了一堂精彩纷呈的“人民教师职业化修炼”的讲座。洪教授用真实的案例、丰富的信息、幽默的语言，生动的表达向我们展示了教师专业化修炼的三个层次。

第一层次，即：在当今互联网时代，学生是坐着的老师，老师是站着的学生；教育的本质是要点燃学生内心的火焰；以及在家庭、学校、社会即相互平行又互相交错的环境下，我们无法要求别人，只能要求自己。第二层次，他深刻地指出，学校的职责是教书和育人；学校如何与家长从相信到信任再到信赖的构建，以及教师职业化的本质。第三层次，洪教授通过多个身边的案例深刻剖析了当下社会真正的教育需求及作为教师的我们如何去填补这种需求与实际之间的差距。

基础教育承载了太多家庭的希望，唯有用积极的心态，不求回报的付出及“敬业”与“匠心”精神，去做好这阳关下最崇高的职业。

讲座最后在一片热烈的掌声中结束。

（撰稿：冯圆圆 摄影：丁磊 责任编辑：王燕虹）