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字如其人,规范书写 --记预初年级英语书写大赛
发布时间:2017-12-22 14:54:30   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:1,441

为了进一步规范学生的英语书写,提高学生对英语书写的重视程度,营造浓厚的英语学习氛围,丰富学生的学习生活,预初年级在12月举行了英语书写比赛。本次比赛,旨在落实英语书写教学目标,进一步加强对学生良好英语学习习惯的培养,检阅学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

本次比赛,要求预初年级的学生人人参与,以书写短文为比赛内容,以年级为单位进行评比。在老师的指导鼓励下,每个学生都热情响应,积极参加,在比赛中展示了扎实的英语书写功底,字母书写标准,字迹流畅端正,卷面整洁漂亮,令人赏心悦目。赛后,在评委老师公平公正的裁决下,评选出了每班的优胜奖。获奖的作品展示在班级的宣传栏上供同学们学习欣赏。这次的书写比赛,极大地激发了学生书写英语的兴趣,培养了学生良好的书写习惯,提高学生的书写水平,丰富了学生的课余生活,提高了学生综合素质。

从这次比赛当中发现了一些存在的问题:首先,部分学生在书写中,字母的倾斜度不适当,有的学生书写的字母与汉语拼音一样,倾斜度为零,甚至有些学生书写的字母倾斜方向与正确方向相反;其次,字母书写方面,小写字母f,t,p,j,y等在四线三格内的书写不够规范,单词之间的距离也不够合理,单词之间合适的距离应该是一个字母的宽度,而大部分学生写的要么过大、要么过小,都会使整个书写看起来不够美观;最后,书写差距较大。大小写不分,印刷体和手写体不分,书写不认真规范,欠美观,书写速度慢等。

预初英语备课组同仁就这次比赛出现的问题,热烈研讨后决定以下改进措施1.从起始年级重视书写,规范书写的管理,使学生养成认真书写的良好习惯。2.英语教师要在课堂上加强书写的练习和督促,使学生真正了解书写的要与格式,使学生真正知到如何规范书写英语。3.加强个别书写有困难的学生书写辅导。教师要加强对日常作业的管理与纠错,规范书写,从日常教学的点滴做起。4.加强对书写的训练,使学生规范书写成为一种习惯。

     字如其人,希望每个学生都能有长足的进步。
撰稿、摄影:祝永洁  责编:何奇峰