撰稿：施如怡 摄影：周念祖

高考改革是2015年教育界最热门的关键词之一，如何适应这一新形势给中学教育带来的变化也是全体教工最关心的话题。2015年7月2日，我校特邀21世纪教育研究院的资深教育专家熊丙奇教授来校，为全体教职工做了一场题为“高考改革与中学教育”的校本培训讲座。熊教授深入浅出地从高考制度的变化说起，全面剖析了高考改革新形势下中学教育面临的挑战与机遇，给全体教工上了生动又深刻的一课，帮助大家认清现状，有的放矢地规划下一步的教学工作。

高考改革的价值何在？熊教授开门见山地指出，高考改革可以改善以往只用成绩作为衡量学生的标准，更有利于学生人格和身心的全面发展，同时也是提高不发达地区学生入学率的有效途径。2014年9月，上海作为首批改革试点，根据全国高考改革方案出台相应的文件，经过近半年的学习和解读，高考改革工作在上海已经全面铺开。就高考改革的内容来看，熊教授从科目改革和录取制度改革两方面入手，娓娓道来，并纠正了一些对于高考改革的错误理解，如“得语文者得天下”、“数学考试难度会降低”等，首先从政策层面细化、深化了高考改革的价值，为学校如何制定应对高考改革的具体措施指明了方向。

熊教授进一步强调，高考改革后，学生的自主选择权扩大了，学校传统的管理模式势必受到挑战，如何合理地落实选科制、走班制、导师制，每一所中学必须根据自身情况作出应变，学生评价模式也从分数转向综合评价和过程性评价，生涯规划和职业认识也必将成为中小学教育新增的课程，这些虽然都是严峻的挑战，但高考改革也给了中学教育更多空间：学校的办学自主空间大了，民主管理机制将渐渐走向完善，教师专业化发展的空间了大了，更多特色课程也将得到学校的大力支持。学校和教师们都要主动出击，抓住高考改革的契机，寻求发展的突破口。

“教育是有益的事情，更是快乐的事情”，熊教授精彩的讲座引发了全场掌声雷动，通过专家的指点，无论是从教师个人出发，还是对学校管理层面，大家都获益匪浅。在教育改革新形势下，需要专家引领助力学校发展，也激励着每一位教工为学校的美好明天献计献策。