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学生研究现场发生——记我校首届科技教育创新大会暨双新平台市级公开展示教研活动
发布时间:2018-11-18 09:10:45   发布人:学校发展中心  信息来源:暂无  点击次数:328

2018年11月8日,我校做为上海中小学新科学新技术创新课程平台(简称“双新课程平台”)《多彩的功能膜》课程的首席轮值校,组织开展了徐汇中学科技教育创新大会暨第30届科技节之跨区域共同体教研活动——徐汇区“从师本课堂到生本学堂”拓展型课程优质公开课展示活动。

本次活动包括教学展示及研讨,特邀上海工程技术大学、上海市莘庄中学和位育中学等课程教研共同体单位的领导和教师、徐汇区拓展型课程教研员徐烂和全区各中学两类课程负责人莅临指导。

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张德贵首先进行了“膜材料化学工程创新研究”开题交流公开教学展示,4组课题分别是《PE农膜耐高温配方研究》《汽车防雾膜配方研制》《新型眼镜防雾膜的研究》和《防雾膜持效期改进研究》。4组学生分别交流了本学期开展的项目研究开题方案,学堂上张老师承担活动引导和组织的角色,让真正的思维迸发和互动在学生彼此之间产生。在交流开题报告过程中,张老师要求听讲小组对发言小组研究项目产生的质疑或建议当场提出,发言组也需及时回应。同学所做的开题工作获得了听课专家的高度认可,认为学生已经具备了媲美高校学生的科研思维和研究能力,甚至在表达能力等方面比大学生更好,显然这离不开教师日常教学中的精心培养。

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课后,在徐烂老师的主持下,《多彩功能膜》课程跨区域共同体和徐汇区全区中学两类课程负责人开展了以“从师本课堂到生本学堂”主题研讨。研讨从张德贵的公开教学课为起点,探讨如何以拓展型课程为突破点,将传统的“师本课堂”转型为适宜学生未来发展的“生本学堂”,以核心素养培育逐步取代唯知识技能论的教学。围绕张老师的发言主题,参与活动的老师都结合自身学校情况进行了高频深度交流。通过“头脑风暴”,各校两类课程负责人都表示在此次活动中收获很大:从张老师的课程中可以看出徐汇中学在学生工程素养培育和创新能力培养过程中所进行的课改富有显著成效,也希望能将徐汇中学前瞻性的办学理念和措施在自己学校进行推广。

(撰稿:张德贵  摄影:陆舟斌  责任编辑:史莉莉)