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立德树人 智慧治班——记徐汇中学班主任实务培训会
发布时间:2019-07-05 12:07:23   发布人:学校发展中心  信息来源:暂无  点击次数:1024

班主任的专业化成长,离不开外部的支持推动和自主发展。学校为帮助班主任、尤其是新上岗的班主任,在成长的道路上走得更快更稳,于2019年7月5日上午在重德楼210举行了班主任专题培训会。学生发展中心主任曹令先老师,副主任顾卫君老师,大队辅导员邓玉琴老师、年级组长以及我校35岁以下班主任出席了本次培训会。

培训会之初,曹老师阐述了组织本次培训会的缘由,强调了班主任工作的重要性,各年级组长向大家介绍了各年级的新班主任。随后,两位优秀年轻班主任向在座老师分享了自己在担任班主任时的心得体会。

对于担任原始班的班主任,刘芳老师向大家分享了自己从新生见面时的信息采集、家访安排、班级建设、以及各类活动组织四个方面的实际做法与经验。对于担任半路班的班主任,刘老师也提出了五点建议:一是明确接班目的;二是明确班级底线;三是如无原则性问题,保留原有班干部团队;四是以“促学习”为契机,制定有效的班级条款并严格实施;五是以更大的热忱去关心、关爱每一个孩子。另外,刘老师还针对班级日常管理工作给出了8个小贴士与大家共勉。

“威宜自严而宽,先宽后严者人怨其酷”,这句古语是张晨老师平时进行班主任“行为规范教育”时所用的原则。张老师与大家分享了在担任初二(7)班三年班主任以来的心得体会,张老师认为班主任要树立权威,从一开始就要坚持原则,对学生从严要求,等到形成了良好的制度、文化和自觉性后,就可以宽松一些,因为制订制度的目的就是不要制度。如果一开始就放松要求,姑息迁就,然后再严厉的话,学生就接受不了,就会埋怨班主任严酷。

培训最后,曹老师解读了《徐汇中学班主任工作手册》,就其中有关细则进行具体阐述,并且希望班主任在日后工作中以身作则,用责任心,耐心,爱心来管理班级,牢记自己的使命担当。

这次培训,不仅仅是一次班主任专业发展的学习,更是一次心理的洗礼。班级管理可谓是一场没有硝烟的战争,相信通过这次培训,年轻班主任们都会有所收获,总结出属于自己的一套德育方法!

                    (撰稿、摄影:许静妍  责编:曹令先)

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