汇学新闻
您的当前位置:首页>> 徐汇中学>> 汇学新闻
徐汇送课引领成长 优势互补共同提升——记2018学年第二学期徐汇中学“送课下乡”活动
发布时间:2019-04-02 09:51:43   发布人:学校发展中心  信息来源:暂无  点击次数:329

三月好春光,春风拂杏园。为加强城乡教师之间的交流与沟通,促进城乡教育均衡发展,徐汇中学于3月26、28日两个下午,分别由姚虹、吉姿两位副校长带领着学校的骨干教师,为干巷学校送来了语文、数学、英语、物理、化学、体育等六节精彩的课堂教学。

语文陆培蓓老师的九年级《记叙文专题复习——抓结尾,巧拿分》一课,主要针对中考中的高频考点——“段落的作用”,从“结尾”入手,精选例文,循序渐进,通过变式训练,引领学生归纳总结,得出解题思路。整节课思路清晰,切入点小,操作性强,值得我们借鉴与学习。

1.png 

数学钱呈老师的六年级《不等式及其性质》一课,教学环节紧凑,逻辑清晰,尤其是本节课中对数学思想和方法的落实,以及习题中分类讨论思想的启蒙,成为了本节课中的一大亮点,这也为我校数学老师今后如何提升课堂教学提供了很好的范式和启示。

2.jpg 

英语丁艳老师的六年级《6AU4 Staying healthy》一课,围绕教学目标,通过丰富适当的教学活动和贴近学生生活的教学内容,从点到面环环相扣,先易后难,操练扎实,学生参与面广。而我校银杏“三性”生态课堂的理念,在丁老师这节课中也恰如其分地得到了诠释,带给我们的老师许多启迪。

3.jpg 

物理黄健老师的九年级《柱形容器压力压强变化》专题复习课,由实验引入课题,引导学生从形象思维过渡到抽象思维,激活了学生的思维;针对柱形容器的压力、压强这一教学难点,引导学生根据情景绘制相对应的示意图,更直观、形象、有效地解决了压力、压强的相关问题;同时通过师生的归纳总结,将多种情况归结为两种计算方法,将难点简化,提高了学生学习物理的兴趣和自信心。黄老师的课也受到了前来听课的金山区九年级物理西片各校老师的一致赞誉和感谢。

4.jpg 

化学刘伽裕老师的《猜猜我是谁》一课,利用学生喜闻乐见的表情包,让学生先产生一定的疑问,引出课题“猜猜我是谁”,一下子就激发了学生的学习兴趣;然后层层推进,充分利用课堂生成,不断设置情境,启发学生思维,落实各类知识点。整堂课师生互动积极,教学效果良好。

5.png 

体育夏喆倩老师的八年级《远撑前滚翻》一课,一开始就利用专项准备活动,把教学的主要内容穿插其中,整节课在夏老师科学合理的调动下,紧紧围绕重点:远撑与蹬地,设计了多种的教学形式,充分调动了学生的学习兴趣,提高了学生的运动密度与强度,既达到了学习技能的目的,又达到了锻炼身体的目的,使听课教师受益匪浅。在随后的评课环节中,大家也都表示要向夏老师学习,不断改进固有的教学手段与方法,把课上的更精彩、更高效。

6.jpg 

    本次徐汇中学的“送课下乡”活动对干巷学校进一步促进课堂的有效教学和引领教师的专业成长,提供了强有力的帮助和指导;对两校之间共享优质教学资源,达到城乡教师优势互补,共同提升,也产生了积极深远的作用和影响。

 (转自干巷学校   责编:陶琦)