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回归教材 夯实基础 强化训练 举一反三——记高中生命科学等级考复习策略指导讲座
发布时间:2019-03-04 12:12:19   发布人:学校发展中心  信息来源:暂无  点击次数:444

3月1下午放学后我校生命科学教研组邀请了复旦附中生物教研组长、高级教师赵玥老师,在重德楼110教室为同学们进行高中生命科学等级考复习策略及解题技巧的指导讲座

赵老师首先介绍了高中生命科学的测量目标,然后通过例题逐一分析复习策略。在测量目标中,生命科学基础知识这部分内容占35%,主要涉及到一些基本事实、概念、规律和原理,还包括基础实验的原理、步骤、现象和基本方法以及生命科学基础知识的运用。赵老师通过分析三道高考题目,归纳总结了基础知识的复习策略,即熟读教材,抓核心概念,反复识记,内化概念。她建议大家学会画概念图梳理知识体系,列表格进行分类比较,对易混淆概念进行辨析。在生命科学探究能力方面,赵老师以一道上海等级考试测卷上的题目为例,边讲解解题思路和评分标准,边总结归纳解题技巧和方法。赵老师提醒同学们要熟悉教材中实验的原理和现象,学会用原理分析问题。熟读教材的准确表述,精选图表训练思维能力。等级考重点考察的是学生的生命科学思维,约占50%,赵老师选取了一些典型的高考题目,通过分析给出复习策略,即在读题训练中善于圈划关键字词加强审题,在读图训练中注意箭头方向、坐标轴含义及符号含义,在读表训练中理清数据变化趋势,在语言表述中注意逻辑性,完整性,科学性,可以先在草稿纸上理清思路,然后再答题纸上书写。针对现阶段复习,赵老师还为同学们提出了几点建议,包括利用教材图解梳理知识点,逐字逐句熟读教材夯实基础,分模块形成知识体系整体框架,精选高考题训练思维提升能力。最后赵老师预祝同学们最终能取得理想的成绩。在同学们热烈的掌声中,讲座圆满结束。

本次讲座较全面地解读了高中生命科学等级考的命题方向、评分标准和解题技巧,帮助同学们明确第二复习的阶段目标和复习策略让大家受益良多。在后续复习中,同学们会更加努力,有针对性地加强训练,争取在等级考中发挥出最好成绩!

撰稿:高二1班 金子青 高二2班 傅宇栋  摄影:丁磊  责编:龚亮)

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