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知己知“彼”:高三数学讲座
发布时间:2019-01-21 08:06:05   发布人:学校发展中心  信息来源:暂无  点击次数:412

2019年1月17日,杨浦区数学教研员、正高级、特级教师王国江老师来到我校,为高三同学开了一场讲座。讲座以教研员如何给大家出题的思路出发,引导同学们摸索老师的出题思路,知己知“彼”,百战不殆。

王老师首先指出:题海战术是不够的,我们不太可能在高考遇到一模一样的题目。要做具有典型性的题目,题目以多解、多变、多层次者为最佳。他以解析几何的命题思路为例,把数学考试的考察目的告诉同学们。数学命题思路即源于教材又高于教材,题目是变化无穷的,所以我们不能死钻套路,要学习解题的本质。他以杨浦区一模的20题为例,指出现在高考的趋势是考察数学运算与推理的能力,此外,能考察原理、性质与数学本质的题目也很“吃香”。如今的命题趋势,注重题目要源于生活(如应用题),要有想法,要有文化素养,更注重“数学味浓”的题目。所谓“数学味浓”,就是要考察学生数学抽象与逻辑推理、建模与直观想象的能力。

王老师在讲台上准备了一块黑板,他时常比划一些题目,作为案例。说完了命题思路,他还告诉同学们一些应试、复习的技巧。“这些题目你们做不出,而我做的出,为什么呢?”他自问自答,原因正是因为审题能力不同。考场上,一定要静下心来,注意条件、隐藏条件并选取正确的方法。然而更多时候正确的方法并不足够,在填空题上多浪费1分钟,在压轴题上便少了一分钟。因此更需要我们选择合适的方法。为此,王老师提出了4个高三数学复习方法,分别是方法优化、模式规律、问题变式与思想方法,争取做一题,会一类。

兵无常势,水无常形。能因敌变化而取胜者,谓之神。应试亦是如此,掌握方法,以不变应万变才是最好的方法。

(撰稿:高三1班 周安杰  摄像:陆舟斌  责编:龚亮)

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