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基础学科渗透工程素养 体现知识迁移创新——记高二年级英语班报设计大赛
发布时间:2018-10-10 09:17:43   发布人:学校发展中心  信息来源:暂无  点击次数:268

为了在日常英语学习中落实英语学科核心素养和工程人文素养,活跃学生英语学习的氛围,提高学生学习英语的积极性,我校高二年级英语备课组于2018年9月底举办了一次班报设计创意大赛。

本次大赛围绕学生设计自己班级的班报头版为主题,分为初赛和决赛进行,兼具趣味性和学术性。初赛作品在每班各教室进行展示,选出最优作品若干组进入决赛,并张贴于重德楼三楼四楼长廊供学生和教师参观和欣赏。赛后,高二年级英语备课组所有教师从班报的内容、布局等方面入手,对决赛作品进行了细致认真的评审,并最终确立了获奖名单。

此次比赛,学生不仅从中体现了知识的迁移创新,扎实的操作设计能力和技术应用意识,也提高了他们的人文审美旨趣,发挥了团队合作精神。同时,激发了学生对英语学习的热情,为学生提供了一个展现自我的舞台。

(撰稿:陈徐琦  摄影:陈徐琦  责任编辑:龚亮)

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