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提升教师课程力 培育学生创造力——“双新课程平台”第二届教师教学经验交流研讨会
发布时间:2018-01-28 21:30:27.0   信息来源:学校发展中心  点击次数:1627

2018123日上海中小学新科学新技术创新课程平台(简称“双新课程平台”)为交流校本化实施和教学心得,促进科技创新教育的研究和发展,在上海市进才中学举行了第二届教师教学经验交流研讨会。我校科研与课程发展中心主任特级教师史莉莉和种子课程授课教师团队受邀参加活动,同时出席会议的还有:“双新课程平台”专家委员会委员、种子课程的领衔专家、平台中心教研组成员和来自平台支持单位的专家领导。

会上,我校科研与课程发展中心主任、特级教师史莉莉受邀分享了学校种子课程校本化实施的思路。史主任以“崇尚科学  多彩发展”为题,分享了徐汇中学如何结合学校办学特色,将“双新课程平台”7门种子课程纳入“长期类”选修课程体系,融入学校系列选修课程的经验,史主任还用生动的事例说明在校本化实施种子课程的时候应着力提升教师的课程力,培育学生的创造力。

 

我校张德贵老师受邀做为优秀教师代表分享了来自一线的教学经验。张德贵老师以《从问题、专题到课题——“三层次”学生研究活动设计》为题分享了他在“多彩的功能膜”课程教学两年过程中的心路历程和实践经验。张老师在“多彩的功能膜”课程教学中注重从问题、专题到课题三个层次循序渐进地帮助学生形成创新意识和能力,注重有效激发学生探究兴趣、精心设计教学方法、激活创新思维的策略,如何进行自我发展等,既有可参考性更富有启发性。张老师的教学还获得了2017上海市中小学中青年教师教学评选活动拓展型课程一等奖第一名。

 
 

同时,我校张德贵老师还获得了“双新课程平台”第二届教师教学经验交流征文评选一等奖、钱张敏老师获得二等奖。本次征文评选共颁一等奖4篇、二等奖9篇、三等奖9篇,上海科技出版社苏德敏副总编、双新课程平台专家委员会委员陈思浩教授、朱晓锦教授、张大伟教授,种子课程领衔专家陶红教授、刘波博士、朱靖湘总经理、张晓东教授、朱同贺博士,以及双新课程平台支持单位的代表,向获奖教师颁发了获奖证书和奖品。

 
 
 
 
 
     会议邀请了上海市教委教研室课程教材研究部主任江铭初老师和上海市大同中学副校长王菲老师作专家点评。王菲专家充分肯定了老师们提交的文章,并以“教学案例究竟怎么写”为主题进行了点评,给出“要写好说明文”的方法指导。江铭初专家对教师们的表现进行了充分鼓励,认为种子课程不仅为培养学生的科技创新素养搭了把好“扶梯”,也会教师从事拓展型课程和研究型课题额研究提供了好机会,他认为学校和老师的经验都是可借鉴、可移植的经验,希望种子课程在学校中得到更好实施。 
    本次会议还颁发了首批种子课程教师认证证书,全市共有三十余所学校的97名教师获得了认证证书。其中,我校是开设种子课程最多,9位老师获得认证证书,也是获得认证教师人数最多的学校。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    最后,“双新课程平台”负责人、上海师范大学副教授秦浩正代表平台发表了寄语,肯定了2017年双新课程平台取得的进展和成果离不开各种子课程实施的学校和老师。
 
    我校始终坚信开展科技创新实践本身是富有研究价值的,因为它是对学生、对学校、对老师、对中国教育的好事、重要的事。提升教师课程力,培育学生创造力!未来我校种子课程团队定会共同努力,继续探索继续前进。
 
撰稿:张德贵  摄影:顾春兰 美化:丁磊 责任编辑:史莉莉