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做真研究 求真学问
发布时间:2017-10-30 12:17:00.0   信息来源:学校发展中心  点击次数:304

1020日下午,各学科教研组长、初高中全体科研员及校级课题负责人和课题参与教师共68人齐聚一堂,在浓郁的学术氛围中召开了我校2017年校级课题启动会,并向每个课题组发放了研究启动费。会议由科研与课程发展中心主任特级教师史莉莉老师主持,徐汇区教育学院科研员顾非石博士受邀出席。

史主任首先提出:教科研是提升教师学术自信和专业水平的主要途径。每位教师都应当激发个人的教研热情,挖掘自身的科研潜力,学校会为每一个做学问的教师提供研究平台。又从“申报校级课题常规化”和“课题研究时间规范化”两条主线为与会老师梳理了学校教科研的基本流程和重要时间节点。

林芳、胡闵爱、杜邮昌老师分别从自身学科出发,为大家分享了各自的教科研经验。

林老师首先以《初中劳动技术跨学科综合项目开发实践研究》为题进行交流,分享了她做情报综述的经验。在以劳动技术学科、跨学科及实践研究为关键词进行搜索后,林老师发现,劳技学科的课题研究具有扎实的科学基础,古往今来的教育家都有相应的理论和研究。而劳技学科与其他学科的整合虽有基础和科学性,相关的实践指导却并不充分。通过进行资料搜索,她把课题研究的重点定在了将本学科与其他学科整合的实践操作上。

胡老师则从实际的教学需求出发进行分析,提出了《面向自主学习的信息科技微课程建设》课题,尝试通过微课程解决教与学不匹配的矛盾。胡老师首先通过问卷的形式获悉了学生对微视频的看法,又对现有的解决方案进行了归纳。从而把他的主要研究目标定于在微课程中解决各类学生不一样的学习问题和解决学生学习节奏不同步的问题。尝试在建构主义的理论依据下,用文献研究法、实验对比法和问卷调查法进行探究。

杜老师从核心概念及研究价值、研究的主要思路与研究的关键问题和创新点提出了他的研究方案《基于新课标的徐汇中学室内体育课方案探究》。这项研究的价值在于为学校室内体育课的开展提供良好的帮助,也是对室外体育课不足的补充。这项研究的实现既可以完善学校体育教学的体系结构,即我校成为首例有专门创编的室内体育课程方案的学校。

顾非石博士肯定了三位老师的科研都是从他们教学的问题中提炼出来的,文献研究和研究方案都十分周全。顾老师建议林老师的劳技课程可与学校工程技术特色高中的申报结合起来;胡老师研究中提出的课时少、空间小、学生经历有限等确为现实问题,他的研究能让教学更有针对性;杜老师的课题新颖少见,可继续申报区级乃至市级课题。顾老师大加赞赏了学校制作的《汇学研究校级课题管理手册》,寄望通过课题研究人员的认真填写,最后一定呈现出高质量的课题。

让研究成为习惯,让习惯成就优秀。随着做学问本领的逐步提升,我校必会涌现出更多的智慧型教师,为学校的教科研贡献出自己的力量!

撰稿:王骏  摄影:姚海翔  责编:史莉莉

附校级课题及研究人员一览表

2017徐汇中学校级课题立项统计

教研组

编号

项目名称

主持人

核心成员

高中语文

Xhzx201701

以学生自主学习为主的课堂教学策略及其效果研究

温海光

陈飞 孙宇

高中数学

Xhzx201702

基于课标转化的数学作业有效性研究

刘燃

龚亮、马云豪、

刘芳、吕健

初中数学

Xhzx201703

初中生数学运算素养发展水平调查研究  

朱元苑

夏文依、王晓鹰、

任爱书、顾轶

初中英语

Xhzx201704

学生如何有效达成英语课堂中的三维目标

吕慧

洪晟、丁艳、祝永洁、

刘颖、宋佳蕊、徐昕

高中化学

Xhzx201705

基于有效作业的高中化学“生本学堂”实践研究

王缨

陈蔚菁、刘庆文、陈亮、

顾春兰、钱张敏、张德贵

初中物理

Xhzx201706

基于课程标准的习题设计

王秀英

黄健、苏艳、陈源、

周姝奋、张建芳、汪洋

体育

Xhzx201707

徐汇中学体育专项化教学实施的实证探究

解中亚

黄俊彦、李锦豹、

陶红飞、袁策

Xhzx201708

基于新课程标准下,室内体育课的实施方案探究

杜邮昌

魏小明、邓玉琴、吴霞、张军

音美

Xhzx201709

中学艺术全员特色课程开发与实践研究

史莉莉

陈春燕、姚渊、姚勇磊、刘珺、

陈翔、朱芬、孙樱露

劳技

Xhzx201710

初中劳技跨学科综合项目开发实践研究

林芳

龚韶华

心理

Xhzx201711

新高考背景下情商教育校本课程的开发与研究

曹令先

谢静、马云豪、奚文新

信息科技

Xhzx201712

高中STEM工程素养课程实践研究

王肖莲

王肖莲

Xhzx201713

面向自主学习的信息科技微课程建设

胡闵爱

童琳、王卿、邵芸

Xhzx201714

基于信息化测评系统开展自主学习的研究

胡闵爱

胡闵爱